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Unit7Lesson37
教学目标
1.能够正确运用本课的重点词汇,把握重点短语
2.把握本课所学短语和重点句型并介绍自己遇到的与伴侣争吵
的状况。
核心素养
实践创新
1.劳动意识:把握本课相关的词汇、短语和句型
2.技术运用:让同学能够用英语处理争辩。
教学重难点
能够运用所学词汇和重点句型介绍自己与伴侣争吵的状况。
教学过程
一、导入新课
Warm-up
Haveyoueverhadafightwithothers?
Whatdoyouusuallydowhenyouareangry?
Whenweareangry,weshouldtellourselvestobecalm“Ihaveagoodtemper,Ishouldn’tbeangry.”.
Leadin
WhatareDannyandStevendoing?
Theyrefighting.
Doyouknowwhy?
二、新课讲解
Listeningtasks
Watchthevideoandfindoutwhytheyfoughtagainsteachother.
Presentation
Lookandsay
victory[?v?kt?ri]
Theteamsvictoryproducedscenesofjoyalloverthecountry.
beat[bi?t]
Youcan’tbeathimeasily.
repair[r??pe?(r)]
Theworkerisrepairingthecar.
service[?s??v?s]
serve[s??v]
Wegotreallygoodservicefromthewaiter.
check[t?ek]
Thegirl’sfatherischeckingherhomework.
三、语言点
1.DannyisjustabouttosaysomethingwhenheseesStevenrunningtowardsthemcarryingabasketball.
beabouttodo...刚要,即将...
eg:Wearejustabouttostart.
beabouttodo...when...刚要做...,这时...
eg:Marywasabouttogoforawalkwhenthephonerang.
2.DannyisjustabouttosaysomethingwhenheseesStevenrunningtowardsthemcarryingabasketball.
carrying在句中作running的伴随状语,而不是与running并列
Danny刚要说些什么,________________
例:Shesatatthetable,lookingoutofthewindow.
她坐在桌前,看着窗户外面。
3.Well,mycomputerbrokedownthedaybeforeyesterdayandit’sstillbeingrepaired.
breakdown“发生故障”
eg:I’msorrytobelateagain,butmybikebrokedownontheway.
3.Well,mycomputerbrokedownthedaybeforeyesterdayandit’sstillbeingrepaired.
Exercise:你不能搬进这所新居子,由于现在正在粉刷。
Youcannotmoveintothenewhouse,foritisbeingpaintednow.
4.DannyalmosthitsSteven,butBrianandJennyjumpintoseparatethem.
jumpin
匆忙行动,急于从事...
跳入,一步进入...
Jumpin,Tom.There’saseatforyouinthecar.
separate(使)分开,分别(from)
辨析:separate和divide
侧重把原来在一起或靠近的事物分开
把一个整体按肯定的数量或大小分成若干部分
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