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坚守幼教人的初心

这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是爸爸妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。在这里。谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里，谁拥有万能的智慧、慈母的爱？在这洁白无瑕的世界里，充满了智慧，充满了美妙，充满了神奇……

经常会有人问我：“幼儿园是什么样子的？”。刚才我念的这首诗就是我的回答！也正是如此，我成为一名“幼教人”……且，一往情深！

还记得刚刚踏进幼儿园这个色彩缤纷的小天地，我和所有的教师一样，曾用女性特有的浪漫去设计自己美好的未来，用自己火一样的热情去描绘未来的事业，我把玫瑰般的梦想也带到工作岗位，去寻找浪漫人生。

然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜，当一个个不懂事，调皮淘气的孩子站在你面前，奏响了打、闹、哭、拉交响曲的时候，我才真正的体验到幼儿平凡生活的滋味儿。体验到其中的艰辛和压力，是呀，我们教会孩子们表达、唱歌、跳舞、回话，教会孩子们热爱大自然，热爱生活，让他们毫无遗憾的告别充满童真的幼儿年代，这个担子可真不轻！

回想起来，不知不觉我在小明星幼儿园这片土地上已经耕耘了七个春秋寒暑，经历了数不清的“琐碎”的事情，也正因为如此，我得到了锻炼、得到了成长，成为了一个细致和充满爱的人。平凡中，我有了一种神圣的使命和责任感，因为，我们面对的是一群孩子，每一件事情都关系到孩子的健康、快乐、成长！这七年来，从刚开始的面对孩子时的懵懂、迷茫、不知所措，到现在我已经很好地融入其中，幸福地感受这份工作赋予我的骄傲。

曾经有人问我：哎！幼儿教师是不是无所不能？是的！琴棋书画弹跳说可要样样精通。不信？你看！一个大土豆，穿上黄衣服，长出绿头发，宝贝们，今天陈老师和你们一起画大菠萝，号码？恩！有趣的美术课开始啦！爸爸是树，我是小鸟，叽叽喳喳往上跳，呵呵！这是充满想象的音乐课。长指针指向12，短指针指向9，现在是9点整，宝贝们就节课我们一起来认识时钟……

工作就是这样日复一日，年复一年，面对这么一群可爱、纯洁的孩子们，我感到累并幸福着……经常会不经意的回想起和他们一起成长的有趣的故事……

班上总会有几个宝贝，令老师又爱又“恨”，就拿刚满4周岁外形帅气的轩轩来说吧……平时的他很爱帮老师的忙，搬搬小凳子、拿拿水壶、发发勺子、扫扫地板……每天都是他争着要做的事情。原来他做的这些事情都是为了可以不用跟小朋友排队上厕所，我可不认可他的行为，因为这样孩子会养成爱在教师磨磨蹭蹭不排队的坏习惯，我试着私下和她沟通，我鼓励轩轩当队长，让他带领小朋友排队，哎？效果显而易见，他表现的非常积极，总是老师老师的叫，生怕我们没关注到他的点滴进步……

是的，调皮的孩子真的让你很费心，但他们让你暖心感动的事情可也不少，说说贝贝吧，记得又一次，我刚上完课，在教室门口组织孩子们排队，当时看到贝贝一直在门后没有及时过来排队，我心里有点着急，便走过去问她：“贝贝，你为什么不过来排队呢？”还没等我把话说完，见她从背后拿出我平时喝水的水壶，递给我说“陈老师，你快喝水吧，多喝水嗓子就不会哑了”。听完孩子稚嫩的话语，我的心暖暖的，感动的泪水夺眶而出……那一刻我深深地体会到我的付出是有回报的，我收获了孩子们的爱……

相信在座的老手们，你们都不会忘记每一年的毕业典礼吧，当我们孩子们一同唱出《老师，再见了》的时候，孩子们哭了，家长们也哭了，老师们同样也哭了。

大家是那样的动情，那样的依依不舍。是的，孩子们淘气，但他们懂得爱老师，孩子们调皮，但他们有一颗金子般的心，面对一个个单纯质朴的孩子，我们还有什么理由不好好地培养他们，教育他们，爱护他们？还有什么理由不去为他们奉献呢？

老师们，让我们在幼教这块玫瑰色的园地上默默耕耘吧。不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓涓相报，但求问心无愧。因为在幼儿园这个童话世界里，我们得到的是别人无法体现而又是人人追求的幸福。

不忘初心，幸福坚守，加油！最可爱的幼教人！