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积累运用与课文理解专项测试卷
一、名句积累与运用。（40分）
1.运动会上，羡羡一直在说自己太弱了，赢不了别人，你可以劝他（）（2分）
A.生于忧患而死于安乐。
B.胜人者有力，自胜者强。
C.精诚所至，金石为开。
D.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
2.将下列名言补充完整。（16分）
（1）艾青是我国现当代著名诗人，他曾说：“诗是，
诗给人类。”
（2）朱光潜说：“和音乐一样，生命全在。”
（3）四（2）班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为有风以及同学配合不默契。
对此，老师说：“‘，’，我们不能抱怨，要争取下次
夺得胜利。”
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（4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“，
。地势坤，君子以厚德载物。”
（5）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博
的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：
“，。”
（6）超超的基础知识不扎实，导致成绩很不理想，为此，他对学习失去了信心。老师
这样激励他：“学习不怕，。”
（7）老师对大家说道：“‘，。’
读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，练好扎实的基本功，不断地充实
自己。”
（8）“，”与“少壮不努力，老大徒伤悲”
有异曲同工之处。
3.将下列诗词名句补充完整。（4分）
（1）梅子金黄杏子肥，。
（2）茅檐低小，。
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（3），为谁辛苦为谁甜？
（4），孤云独去闲。
4.填空。（12分）
（1）辛弃疾的《清平乐·村居》中，“清平乐”是，“村居”
是。这首词描绘了，表达了作者
之情。
（2）《独坐敬亭山》的作者是（朝代）的，被誉为
“”。诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“”
字表明只有作者一人，表达了的心情。
（3）《墨梅》用“，。”两句表达
了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。
5.根据情境填写诗句。（6分）
儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道
“，
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