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摇篮:婴儿的生活环境;比喻文化、运动等的发源地。中华民族“祖先的摇篮”在哪里呢?什么是摇篮?原始森林
这就是美丽的原始森林,同学们,你们喜欢吗?
我们的祖先就生活在这里,今天就让我们一起走进原始森林,体验一下祖先生活的环境吧。
23祖先的摇篮
zǔ祖tāo掏dòu逗dǎi逮qiáng蔷wēi薇yì忆
zǔ祖祖先祖父加一加礻+且=祖掏鸟蛋掏腰包tāo掏猜字谜:用手换掉淘气的水
逗留挑逗dòu逗加一加辶+豆=逗逮蝈蝈逮蚊子dǎi逮近义词捉
qiáng蔷wēi薇形声字
形声字“蔷”和“薇”是两个形声字,都是“艹”旁,代表这两个字的意思都和草本植物有关,区分这两个字主要看两个字的下半部分,代表两个字的读音。区分“蔷”和“薇”:
回忆追忆记忆yì忆加一加忄+乙=忆
祖掏蔷逗薇逮忆摘野果识字游戏
zēngcéng曾我想,我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?多音字曾祖父
这篇课文共有几个小节?本文一共4个小节整体感知
自由大声朗读课文,想一想:为什么爷爷说原始森林像摇篮?
共同点婴儿在摇篮里睡觉、生活祖先在原始森林里生活、居住安全快乐
爷爷说,那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思,这该是多大的摇篮哪!体会感情,读一读。比喻这个感叹句是对原始森林的赞美
那浓绿的树荫,
一望无边,
遮住了蓝天。原始森林里是什么样的?一眼看不到边际,形容地域十分辽阔。说明原始森林很大。一望无边一望无际无边无际辽阔无垠?
爷爷说,那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思,这该是多大的摇篮哪!那浓绿的树荫,
一望无边,
遮住了蓝天。
wàng部首:王(王字底)结构:上下结构重难点字书写指导一看二记三描四写五对照头正、身直、臂开、足平
一、想一想,填一填。左右“祖”是结构的字;“望”是结构的字。上下课堂演练
()野果()鹊蛋()小松鼠()野蔷薇()红蜻蜓()绿蝈蝈 摘掏逗采捉逮二、填一填。
三、文中几处提到了“祖先的摇篮”?分别是怎么说的?两次提到。第一次在第一节中提到:爷爷说:那原始的森林,是我们祖先的摇篮。第二次在第四小节中提到:苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!字词听写
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