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高中教师个人计划范文(5篇)
高中教师个人计划范文篇1
在上一个教学年度,在校领导的正确领导下,在分管领导和体
育教师的共同帮助下,我顺利的完成高二体育教学的工作。本
学期我将担任10个班的教学工作,深感身上责任重大。为了
在新的学年里进一步发扬成绩,更好地完成学校体育教学工
作,特制定本学期体育教学工作计划如下:
一、学情分析:
我校高三有29个教学班,我任教1———10班的教学,近
700名学生,他们的身体素质各异。因为高三学生面临高考,
他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习
与活动的安排,确保他们身体高三学习中经的起考验。另外考
虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能
够较好的锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她
们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培
养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在高考中取得优异的成
绩。
二、指导思想:
以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学
生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。
确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标:
1.养成良好的运动习惯,为终身体育打好基础。
2.收集并指导他们掌握更多的体育时事,为综合能力测试丰
富知识。
3、让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身
体,增强体质。
四、具体措施:
1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观
念,变被动为主动。
2、认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦
气氛中投入到每节课的学习中,课后做到及时反思总结。
五、业务学习、教研课的安排:
1.认真领会课程改革精神,熟悉各期教材内容,加强业务理
论学习,在教学实践中提高自己的专业水平。
2、多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,充分利用
多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教
学方法。
3、多与同行共同交流,共同研讨,加强自我锻炼,提高自身
素质。
4、与其他同行共同搞好校队的各项训练。
高中教师个人计划范文篇2
结束了高三后的漫长暑假,又重新走入课堂。新学期又如约而
至。学校又有了新的面貌,也迎来了新一批怀揣梦想的孩子。
这一学期我教高一3班和4班的语文课,刚经历高三的紧张的
教学和系统复习,接触新高一的学生,无论在教学上和课堂上
都要做相应的调整,高一级上学期,是学生从初中向高中过
渡,适应高中教学的关键时期。学生能否掌握好高中语文学习
的基本方法,养成自学语文的良好习惯,本学期的教学至关重
要。现作简单计划,如下:
一、高一级学生刚从初中升学上来,学习成绩参差不齐,语文
科更是其薄弱环节,不少学生对学习语文存在着惧怕心理,对
高中语文的学习更是茫然不知所措。利用最短的时间和班主
任、学生沟通,尽快了解学生,以做好因材施教。第一阶段语
文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学习的要
求,更在于通过中考和高考试卷的对比分析,让学生更好地明
确语文知识考点的迁移,完成初中向高中学习目标的转化,更
好地适应高中语文学习的特点。
二、紧抓语文基础,落实日常教学工作,培养学生学习语文的
良好习惯。让学生充分了解高中语文与初中语文在知识、讲
法、学法上的区别,以尽快适应高中的语文课堂。日常语文教
学还贯穿写字、背诵等基础训练。写字训练一方面是为了正
字,另一方面是为了训练学生的“坐功”,这对于16、17岁
左右、生理和心理正在发生转折的高一级学生来说应该是不无
裨益的;背诵一定数量名诗名篇名句,有利于学生开拓视野,
积累写作素材,提高口头表述能力,提高学生的文学修养。
三、利用高一上半学期充分打好学生的基础,充分调用语文晨
读巩固我省考纲中背诵篇章中初中的那部分内容,并计划让同
学自由订阅《读者》《意林》等杂志,拓宽学生的阅读范围。
四、本学期计划两项工作重点,一是打好学生文言翻译的功
底,一是多留作文,从高一抓写作,坚持不懈。
五、以考代练,学会知识迁移,及时训练。
新高一继续月考训练,以日常学习内容为主要训练,以考试
为日常学习的再训练。
使用教材:
人教版必修五、文章写作与修改(选修)、中国古代诗文赏析
(选修)。
教材分析:
本教材为湖南省首次使用的课改教材,其中必修五主要是文言
文和小说,以阅读鉴赏为主,重点学习名著《陈情表》《林教
头风雪山神庙》,培养学生的翻译能力和小说欣赏能力;选修
内容要突出写作及修改技法指导、古诗文赏析训练,为高考服
务。
基本情况:
本期所教两个班级均为文科班,每班人数都
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