2022年新教科版科学六年级上册分组实验报告单.pdf

实验报告单

班级：-姓名：______________日期：________年—月—日

___________

项目内容

实验名称自制放大镜

研究放大镜的特点，知道凡是中间厚、边缘薄的透明物体

实验目的

都有放大的功能。

实验原理中间厚、边缘薄的透明物体都有放大的功能。

实验器材透明圆形玻璃杯，透明保鲜袋，透明烧瓶等。

1、讨论交流：放大镜有什么特点？

(放大镜就凸透镜，是中间厚、四周薄的透明物体)

2、分组自制多种放大镜并测试效果。

⑴玻璃杯放大镜：用透明圆形玻璃杯装水，去观察书本上

的文字。

实验过程(2)保鲜袋放大镜：用透明保鲜袋装水，扎紧袋口，去观察

书本上的文字。

⑶烧瓶放大镜：用透明烧瓶装水，去观察书本上的文字。

3、收拾整理器材。

观察到的现透明圆形玻璃杯、透明保鲜袋、透明烧瓶装水后都能放大

象书本上的文字。

凡是中央厚、边缘薄的透明物体都有放大的功能，并且放

实验结论大的倍数与中央的凸度有关，中央凸度越大，中央厚度与

边缘厚度差距越大，放大倍数就越大。

实验报告单

班级：姓名：日期：年—月—日

项目内容

实验名称自制放大镜

研究放大镜的特点，知道凡是中间厚、边缘薄的透明物体

实验目的

都有放大的功能。

实验原理中间厚、边缘薄的透明物体都有放大的功能。

实验器材透明圆形玻璃杯，透明保鲜袋，透明烧瓶等。

1、讨论交流：放大镜有什么特点？

(放大镜就凸透镜，是中间厚、四周薄的透明物体)

2、分组自制多种放大镜并测试效果。

⑴玻璃杯放大镜：用透明圆形玻璃杯装水，去观察书本上

的文字。

实验过程(2)保鲜袋放大镜：用透明保鲜袋装水，扎紧袋口，去观

察书本上的文字。

⑶烧瓶放大镜：用透明烧瓶装水，去观察书本上的文字。

3、收拾整理器材。

观察到的现

象

实验结论

实验报告单

班级：姓名：日期：年—月—日

项目内容

实验名称做个简易显微镜

亲历制作简易显微镜的过程，知道两个放大镜重叠后移动

实验目的

开距离，就使物体的图像可以放得更大。

显微镜由两个凸透镜组成，一个凸透镜把另外一个凸透镜

实验原理

成的像进一步放大了。

不同倍数的放大镜镜片3个，纸筒1个，剪刀1把，胶带

实验器材

卷1卷。

1、将两个放大倍数不同的放大镜镜片重叠。

2、调整并测量镜片之间