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第Starter1单元第2课时
课题名称
StarterUnit1Goodmorning!
第2课时
前置性作业检测
Readthenamescorrectly
教材分析
本单元将字母学习和功能学习相结合,介绍了8个常见的英语名字,在循序渐进地呈现问候的表达法;同时侧重于字母教学,要求学生能认读字母A-H的大小写,掌握它们的先后顺序以及书写规范,并结合本单元字母和单词,了解元音字母A和E的常见发音。提供了一个融入本单元功能结构的歌谣,帮助学生巩固本单元的目标语言。
学情分析
本单元围绕“问候他人”这一话题,展开听、说、读、写的教学活动。为了创设较为
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