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初中语文的基础知识

初中语文的基础知识大全

语文是我们从小就学习的，对于语文，每个阶段的知识都不一样。

下面，店铺为大家分享初中语文的基础知识，希望对大家有所帮助！

初中语文的基础知识篇1

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬

先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、

反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结

果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、

由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、

分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论

证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常

常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插

说。

初中语文的基础知识篇2

立论，就是运用恰当的论证方法，用论据证明论点。不管是先提

论点，然后证明；还是先论述，然后归纳论点，都与论证方法的运用

有关。

立论性文章应具备论点、论据和论证三要素。立论的要求也是据

此而提出的：

1．提出的论点要明确、准确、正确。赞成什么反对什么要表明作

者的态度；提出的看法要能如实地反映客观事物的实际；确立的论点

要能揭示事物的本质，合乎科学原理和党的方针政策，反映出人民群

众的愿望和要求。

观点来源于材料，材料来源于实践，正确的观点来源于对材料的

科学分析，这需要我们具有马克思主义的立场、观点和方法。因此，

要加强政治学习，不断提高理论修养和认识能力，才能在一大堆材料

中提炼出明确、准确、正确的观点来。总之，论点应该从实际材料中

提炼也来，做到正确和鲜明。

2．运用的论据要真实、典型、充分。也就是说，论据必须确凿、

恰当、典型，力求精炼、生动、并富有时代感。不管是事实论据或理

论论据都是用来确立和证明论点的依据，必须是真实的，有代表性的、

充分的。手中材料多固然是好事，但要精心选用那些最具有说服力的

材料作为论据来证明论点，那怕有时只有了一个，只要它是真实的、

典型的，也同样有充分的论证力。

论据不可以随意编造，使用理论论据不能断章取义。在撰写论文

时，应注明论据的出处。收集材料时应该分类登记。

3．安排好论证的逻辑关系

论证是用论据来证明论点的过程，主要是按照一定的逻辑推理形

式把论点和论据组织起来，证明论点是正确可信的。常用逻辑推理形

式有归纳推理、演绎推理和类比推理。归纳推理是从许多个别事物的

分析、研究之中，归纳出一个共同性的一般结论。它的特点是从具体

到抽象，从个别到一般，合乎人们的认识规律。演绎推理是从已知的

一般道理来推出个别事物的结论。它的特点是从一般到个别，从抽象

到具体。归纳和演绎推理是写作议论文时最基本的推理形式，运用极

为普遍。类比推理是从已知事物的某种属性，推出类似的另一事物也

具有同样的属性的方法。它的特点是从个别到个别。写作议论文时也

经常使用。

论证也是用论据证明论点的方法，由于议论的内容不同，采用的

论证方法也是多种多样的。

总结：论证的方法与逻辑推理形式