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义务教育均衡发展知识试题库及答案

试题1

一、填空题(每空2分，共72分)

1.县域内每年义务教育教师城乡交流、校际交流人数占教师总

数的10%以上。

2.义务教育校际间均衡状况的评估，重点评估县级政府均衡配置

教育资源情况，以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、

生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、

师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教

师数8项指标，分别计算小学、初中差异系数，评估县域内小学、

初中校际间均衡状况。

3.落实教师培训经费，加强教师培训。教师培训经费按照学校年

度公用经费预算总额的5％安排；认真落实教师培训“国培计划”、

“区培计划”。落实每位教师五年不少于360学时的培训要求。

4.不设重点校，学校不以学生文化课成绩分快慢班、重点班；

5.小学藏书生均30册，初中生均40册，每年新增图书比例不

少于藏书量标准的1%。

6.小学体育器材应达到37种，初中体育器材应达到33种。

7.专任教师全部具有相应的教师资格，小学教师学历合格率达

到98%以上，具备专科及以上学历的教师达到50%以上；初中教师

学历合格率达到95%以上，具备本科及以上学历的教师达到40%以

上。

8.科学合理安排学校作息时间，保证每天小学生10小时、初

中生9小时睡眠。

9.学生每日在校用于教育教学活动的时间，小学五、六年级不

得超过6小时，其他年级应适当减少；初中不得超过7小时。节假

日严禁组织学生集体补课或上新课。

10.落实听课制度，教师每学期听课至少15节，年级组、学科

组组长以上每学期至少听课20节，小学校长每学期听课至少25

节，初中校长每学期听课至少20节。教师和领导听课、评课均要有

记录。

11.落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，每月至少开展一

次应急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，提高师生应

对突发事件和自救自护能力。

12.抓好校园文化建设。精心设计体现办学理念和学校特色的校

训、校风、校歌、校徽。

13.学校应当将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管

理。严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。

14.学校大额物品采购、工程建设都应通过校务会议、教代会讨

论通过，报主管教育行政部门批准。按规定应由政府采购的，必须通

过政府采购。

二、选择题

1.进城务工子女可以和本地学生一样上学吗?(A)

A、一样

B、不一样

C、不太一样

2.“三类残疾儿童”入学率需达到不低于(C)

A、40%

B、50%

C、80%

3.师生比中的师指的是(A)

A、专任教师

B、美术教师

C、科学教师

4.小学运动场馆面积不少于生均()平方米。(B)

A、8

B、4

C、5

5.初中运动场馆面积不少于生均()平方米。(C)

A、8

B、4

C、5

6.残疾儿童少年入学率=(A)

A、残疾儿童少年在校学生数/残疾儿童少年人口总数×100%

B、残疾儿童少年人口总数/残疾儿童少年在校学生数×100%

C、残疾儿童少年在校学生数/全体学生数×100%

7.国家确定的义务教育均衡发展的指导思想是()，统筹城乡，因

地制宜，分类指导，分步实施。(A)

A、总体规划

B、具体规划

C、分类规划

8.推进教育公平体现在三个方面：()，教学过程均等，教育结果

公平。(A)

A、教育机会均等

B、入学机会均等

C、师生均等

9.在推进义务教育均衡发展过程中，对在项目上优先安排，在资

金上予以倾斜。(A)

A、民族义务教育学校

B、小学及高中

C、幼儿园

10.进城务工人员随迁子女以为主，并纳入义务教育均衡发展规

划。(A)

A、全日制公办中小学

B、私立学校

C、职业学校

11.留守儿童是指父母双方外出打务工或一方外出务工另一方无

监护能力、不满。(A)

A、十六周岁的未成年人

B、十二周岁的未成年人校

C、十八周岁的未成年