幼儿园手工活动计划.pptx

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

幼儿园手工活动计划

延时符

Contents

目录

活动背景与目标

活动内容与步骤

教学方法与策略

活动评价与反馈

安全保障措施

资源整合与拓展延伸

延时符

活动背景与目标

我们坚信每个孩子都是独特的,通过手工活动可以激发他们的创造力和想象力。

尊重儿童个性发展

实践式学习

培养综合素质

我们鼓励孩子们通过亲身实践来探索世界,手工活动为他们提供了动手实践的机会。

手工活动不仅锻炼孩子们的动手能力,还能培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。

03

02

01

目标

通过本次手工活动,我们希望孩子们能够掌握基本的剪纸技巧,并创作出具有个人特色的剪纸作品。

预期成果

在活动结束后,我们将展示孩子们的剪纸作品,并邀请家长和其他班级的老师来欣赏。我们希望孩子们能够感受到自己的成长和进步,并从中获得自信心和成就感。

延时符

活动内容与步骤

组织孩子观察大自然中的形态、色彩和纹理,如树叶、花朵、石头等,激发他们的创作灵感。

观察自然

展示一些优秀的手工作品,引导孩子欣赏并讨论作品的特点和美感,拓展他们的审美视野。

欣赏作品

鼓励孩子自由发挥想象,提出自己的创作想法,激发他们的创造力和创新精神。

头脑风暴

优先选择可回收、可降解的环保材料,如废旧纸张、布料、塑料瓶等,培养孩子的环保意识。

环保材料

确保所使用的材料安全无毒,不会对孩子的身体健康造成影响,如使用无毒颜料、避免尖锐物品等。

安全材料

提供多种不同类型的材料,如纸张、布料、木头、塑料等,让孩子能够尝试不同的创作方式和效果。

多样化材料

根据孩子的兴趣和年龄特点,选择一个适合的主题,如动物、植物、交通工具等。

明确主题

将制作过程分解为若干个简单的步骤,逐一进行讲解和示范,确保孩子能够理解和掌握每个步骤的操作方法。

分步讲解

鼓励孩子大胆尝试不同的创作方式和材料组合,培养他们的动手能力和解决问题的能力。

鼓励尝试

在制作过程中,时刻关注孩子的安全,提醒他们注意使用工具的正确方法和安全事项。

安全第一

分享心得

鼓励孩子分享自己的创作过程和心得体会,培养他们的语言表达能力和沟通能力。

作品展示

将孩子们的作品展示出来,让他们互相欣赏和交流,增强他们的自信心和成就感。

互相评价

引导孩子互相评价作品,学会欣赏他人的优点和创意,培养他们的批判性思维和团队合作能力。

延时符

教学方法与策略

通过布置富有童趣的游戏场景,激发幼儿参与手工活动的兴趣。

游戏化场景设计

将手工活动任务包装成有趣的游戏任务,引导幼儿在游戏中完成任务,达到学习目标。

游戏化任务设置

采用游戏化的评价方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中接受评价,增强自信心和学习动力。

游戏化评价方式

分组合作

将幼儿分成小组,鼓励他们在小组内互相协作,共同完成手工任务。

03

鼓励创新

鼓励幼儿发挥想象力和创造力,在手工活动中尝试新的想法和方法,培养他们的创新意识和能力。

01

观察了解

通过观察幼儿的手工活动过程和作品,了解每个幼儿的发展水平和兴趣爱好。

02

因材施教

根据每个幼儿的发展需求和兴趣爱好,提供个性化的手工活动方案和指导策略。

延时符

活动评价与反馈

根据孩子们的表现和反馈,反思手工活动的设计是否合理,是否有改进的空间。

活动设计

检查所提供的材料是否充足、适用,是否需要调整或更换材料。

材料准备

思考在指导孩子们进行手工活动时的方法是否得当,是否需要根据孩子们的年龄和兴趣特点进行调整。

指导方法

评估手工活动的时间安排是否合理,是否需要调整活动时间或分配更多时间给某些环节。

时间安排

延时符

安全保障措施

1

2

3

确保活动场地宽敞、明亮、通风,无安全隐患,如检查地面是否平整、清洁,有无尖锐物品等。

场地环境安全

对活动场地内的设施设备进行安全检查,如桌椅、电源插座等是否完好,有无损坏或老化现象。

设施设备检查

在活动场地内设置明显的安全标识,如“禁止攀爬”、“小心烫伤”等,提醒幼儿注意安全。

安全标识设置

选择适合幼儿使用的安全工具材料,如无毒、无害、无异味的环保材料,避免使用尖锐、易碎或有害的物品。

工具材料选择

在活动前对幼儿进行工具材料使用方法的指导,确保幼儿正确使用工具材料,避免因使用不当造成伤害。

使用方法指导

对工具材料进行统一管理,分类存放,确保幼儿在使用时能够方便、快捷地找到所需材料。

工具材料管理

延时符

资源整合与拓展延伸

倡导家长参与

设立“家庭资源角”,让家长和孩子一起收集可用于手工制作的材料,增加亲子互动。

家庭资源收集

分享与交流

定期组织家长和孩子一起分享家庭资源收集的成果,促进彼此之间的交流与合作。

鼓励家长提供家庭中的废旧材料,如纸箱、瓶子、布料等,作为手工活动的材料。

节日主题选择

01

结合春节、中秋节、圣诞节等节日,选择与之相关的主题进行手工创作。

传统文化融入

02

在手工活

文档评论(0)

文库助手 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体温江区凯辰文华互联网信息服务工作室
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
92510115MABXU8FU3A

1亿VIP精品文档

相关文档