思想政治心理教育学.pptx

思想政治教育心理学(第二版)第一章绪论关键词：思想政治教育心理学范畴研究方法发展趋势要点提示：1.探讨思想政治教育心理学的研究对象、学科性质、学科特点、基本范畴、内容体系以及与相关学科的关系。2.揭示思想政治教育心理学的研究意义。3.阐述思想政治教育心理学的研究原则与方法。4.分析思想政治教育心理学的学科发展与未来走向。目录1.1思想政治教育心理学的学科定位1.2思想政治教育心理学的研究意义1.3思想政治教育心理学的研究原则与方法1.4思想政治教育心理学的学科发展与未来走向思想政治致商应理学(常二版)新编21世纪思悲政治教育专业系列数动1.1思想政治教育心理学的学科定位1.1.1思想政治教育心理学的研究对象1.1.2思想政治教育心理学的学科性质1.1.3思想政治教育心理学的学科特点1.1.4思想政治教育心理学的基本范畴1.1.5思想政治教育心理学的内容体系1.1.6思想政治教育心理学与相关学科的关系愿想政治教就心理学(第二版)1.1.1思想政治教育心理学的研究对象“思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动”。思想政治教育受四个因素影响，即教育主体、教育客体、教育介体和教育环体。这四个因素间的相互关系如图所示。教育介体不教育环体教育环体教育主体教育客体愿想政治教就心理学(第二版)1.1.1思想政治教育心理学的研究对象思想政治教育心理学就是研究思想政治教育过程中的心理现象及其活动规律的科学。具体地说，思想政治教育心理学是研究思想政治教育和人的心理之间关系的一门学科，它把思想政治教育领域中的心理现象、心理活动和心理规律当作自己的研究对象，其目的是根据人的心理特点和心理规律实施思想政治教育，提高思想政治教育的实效性。1.研究思想政治教育主客体的心理因素对思想政治教育的影响2.研究思想政治教育环体所营造的心理氛围对思想政治教育的影响3.研究思想政治教育介体所涉及的心理现象4.探索思想政治教育的心理规律总之，揭示思想政治教育的心理规律是思想政治教育心理学研究的最终指向，有助于促进思想政治教育的科学化发展。愿想政治教就心理学(第二版)1.1.2思想政治教育心理学的学科性质思想政治教育心理学是一门介于思想政治教育学和心理学之间的边缘学科，其学科性质体现在以下三个方面：1.交叉性2.双重性3.整合性思想政治教育心理学在整个科学体系中，归属于思想政治教育学科，是思想政治教育学科体系中的一个分支学科。1.1.3思想政治教育心理学的学科特点思想政治教育心理学作为一门边缘学科，既有思想政治教育学的学科特点，也有心理学的学科特点。1.思想性2.实践性3.边缘性人：1.1.4思想政治教育心理学的基本范畴范畴是反映客观事物本质属性和普遍联系的基本概念，是对客观事物本质的概括。物质、运动、意识、质和量、原因和结果、可能性和现实性、自由和必然性等，都是范畴的例子。在哲学中，范畴概念被用于对所有存在物进行最广义的分类，如时间、空间、数量、质量、关系等都是范畴。范畴是人们在实践基础上概括出来的科学成果，是人类认识发展的历史产物。1.思想政治教育学的范畴2.思想政治教育心理学的范畴1.1.5思想政治教育心理学的内容体系思想政治教育心理学要围绕思想政治教育活动涉及的教育者、教育对象、教育过程、教育环境等要素来构建思想政治教育心理学的内容体系。具体来说，思想政治教育心理学的内容体系包括以下七个部分：第一部分：绪论。第二部分：思想政治教育的心理基础。第三部分：对思想政治教育活动的心理分析。第四部分：对思想政治教育对象的心理分析。第五部分：对思想政治教育环境的心理分析，研究思想政治教育心理情境创设的意义、原则及方法，以充分运用情境因素，创设良好的心理氛围，促进思想政治教育目标的实现。第六部分：思想政治教育者的心理品质。第七部分：分析社会发展对思想政治教育心理学提出的时代课题。思搜政治致商心理学(常二版)新格P1接耗及经或法技育些级求到动者1.1.6思想政治教育心理学与相关学科的关系思想政治教育心理学是一门综合学科，它吸取了邻近学科的相关理论与方法，与许多学科具有密切的关系。1.思想政治教育心理学与思想政治教育学的关系2.思想政治教育心理学与心理学的关系3.思想政治教育心理学与教育心理学的关系4.思想政治教育心理学与管理心理学的关系5.思想政治教育心理学与政治心理学的关系6.思想政治教育心理学与社会心理学的关系思想政治致商应理学(常二版)新编21世纪思悲政治数育专业系列教构1.2思想政治教育心理学的