第11课 宇宙生命之谜(类文阅读)-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解【统编版】.docx

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第11课《宇宙生命之谜》类文阅读

学问点:有目的地阅读

一、课内阅读

(一)(2022秋·四川广安·六年级统考期末)课内阅读。

宇宙生命之谜(节选)

科学家们还发觉:火星是一个格外干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层格外淡薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。全部这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

为了对火星作进一步的考察,1975年,美国放射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培育中,未发觉微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。

1.文中画线句子运用了和的说明方法,说明了

2.下列关于在火星上生命难以存在的依据,分析不正确的一项是(????)

A.火星上水汽含量极少。 B.火星上氧气含量极少。

C.火星上表面温度很低。 D.火星上有磁场,但大气层中没有臭氧层。

3.美国“海盗号”探测器对火星进行分析和测试后,得到的结果是什么?

4.第2自然段中加点的部分能否删去?为什么?

5.你假如想探究“生命物质是否会存在于火星的岩层之中”这个问题,会采取什么方法来得到答案呢?

【答案】

1.列数字作比较火星格外干燥

2.D

3.在火星的土壤中未检测到有机分子;在对火星表面取样的培育中,未发觉微生物的存在。

4.不能删去。加点的部分表示对范围的限定,火星表面“在探测器着陆的地区”没有生命存在,但其他地区是否有生命存在

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