福建省武平县第二中学2024届物理高一第二学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

福建省武平县第二中学2024届物理高一第二学期期末监测模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、(本题9分)如图所示，水平面上有一汽车A，通过定滑轮用绳子拉同一水平面的物体B，当拉至图示位置时，两绳子与水平面的夹角分别为α、β，二者速度分别为vA和vB，则（）

A．vA：vB＝1：1 B．vA：vB＝sinα：sinβ

C．vA：vB＝cosβ：cosα D．vA：vB＝sinα：cosβ

2、(本题9分)A、B两球之间压缩一根轻弹簧，静置于光滑水平桌面上．已知A、B两球质量分别为2m和m．当用板挡住A球而只释放B球时，B球被弹出落于距桌边距离为x的水平地面上，如图所示．取走A左边的挡板，用同样的程度压缩弹簧，将A、B同时释放，B球的落地点距离桌边距离为

A． B． C．x D．

3、(本题9分)质量为m的人造卫星在地面上未发射时的重力为G0，它在离地面的距离等于地球半径R的圆形轨道上运行时，其（）

A．周期为4π2mR

B．速度为2

C．动能为G0R

D．所受万有引力为1

4、关于曲线运动的速度，下列说法正确的是（）

A．做曲线运动的物体速度方向必定变化 B．速度变化的运动必定是曲线运动

C．加速度恒定的运动不可能是曲线运动 D．加速度变化的运动必定是曲线运动

5、(本题9分)下列说法正确的是

A．瞬时速度是矢量，平均速度是标量

B．做直线运动的物体，位移大小可能等于路程

C．做曲线运动的物体，所受的合力可能为零

D．做曲线运动的物体，可能处于平衡状态

6、两个小球A、B在光滑水平面上相向运动，已知它们的质量分别是m1＝4kg，m2＝2kg，A的速度v1＝3m/s(设为正)，B的速度v2＝－3m/s，则它们发生正碰后，其速度可能分别是()

A．均为1m/s

B．＋4m/s和－5m/s

C．＋2m/s和－1m/s

D．－1m/s和＋5m/s

7、如图所示，a、b是两个在同一平面内的，绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，其中已知b为地球同步卫星，引力常量为G．据图和上述信息，关于地球和卫星a、b的分析或结论，如：卫星a、b的绕行速度va、vb，绕行周期Ta、Tb等。下列的叙述正确的是（）

A．由于va＞vb，因而卫星a减速可有可能让卫星b追上

B．卫星a的绕行周期Ta一定小于24h

C．卫星a、b的轨道平面一定与地球的赤道平面重合

D．利用以上信息，可计算出地球的半径

8、(本题9分)如图所示，一滑块从足够长的粗糙斜面上的某位置以大小为10m/s的初速度沿斜面向上运动，斜面的倾角为37°，滑块向上运动过程中的加速度大小为10m/s2。取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列说法正确的是

A．滑块向上运动的时间为1s

B．滑块向上运动的最大距离为10m

C．斜面与滑块之间的动摩擦因数为0.5

D．滑块从开始运动到速度大小再次为10m/s所用的时间为2s

9、如图，一个带电粒子以初速度v0从A处进入某电场，实线表示电场线，虚线表示带电粒子的运动轨迹，不计带电粒子的重力，则以下说法正确的是()

A．该粒子一定带负电

B．该粒子在A处的加速度大于B处的加速度

C．该粒子在A处的动能大于B处的动能

D．该粒子在A处的电势能大于B处的电势能

10、(本题9分)质量为m的汽车在平直的公路上从静止开始以恒定功率P启动，经过时间t汽车的位移大小为s，速度大小为v。此过程中，车所受阻力大小恒为f，则t时刻

A．汽车的牵引力大小为P

B．汽车的动能为Pt-fs

C．汽车的加速度大小为(

D．牵引力的功率为fv

二、实验题

11、（4分）(本题9分)某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动。他设计的装置如图甲所示。在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片以平衡摩擦力。

(1)若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点的间距(已标在图上)。A为运动的起点，则应选________段来计算A碰前的速度，应选________段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)。

(2)已