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记叙文阅读----标题的作用和含义
那些年我们追过的答题技巧1.概括题(审定概仿)2.赏析题(法事情人)3.含义题(表深情)4.段落作用题(内容+结构)5.标题作用题(?????)6.标题含义题(???)7.人物形象分析题(法事人)8.环境描写作用题(铺章事情推气人)
1.了解标题的作用和含义题的常见题目。2.掌握标题的作用和含义题的答题思路与方法。学习目标
真题再现【北部湾经济区设问】1.广西2023.13题:“路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“常常的上路”象征什么?请结合山路的变化简要分析。2.南宁25题:结合全文,谈谈你对标题“刀爱”含义的理解。【全国视野新设问】1.想一想,用“××”做标题有什么妙处?2.有人认为“××”也可作为这篇小说的标题,你更喜欢哪个标题?请说明理由。
标题的作用一、线索标题本身就是行文线索例:《背影》“背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑——点出背影,望父买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。答题要点:题目是文章的线索。
二、人物有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如:《藤野先生》《邓稼先》答题要点:点明主要人物/交代人物性格(身份、地位等)/表明作者对人物的情感态度/作者情感的触发点。
三、内容很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《最后一课》《智取生辰纲》答题要点:题目交代了文章的主要内容。
四、主旨文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。例:海伦凯勒的《享受生活》,讲了海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。告诉我们要有乐观向上的良好心态。而这正是文章的主旨。答题要点:题目点明/揭示了文章的主旨。
五、题目本身有的题目运用了修辞手法,象征等表现手法,或者能够引起读者的兴趣,这时我们还要分析一下题目本身的好处。例:《幸福是什么》使用了设问手法。运用设问手法在课题中提出问题,既揭示了全文的中心,又能够引起读者的注意,启发思考,加深理解。答题要点:题目生动形象/新颖含蓄/意味深长,耐人寻味/引起读者的阅读兴趣。
标题的作用小结:贯穿全文线索;吸引读者兴趣;概括主要内容;揭示情感主旨;表明写作对象答题策略总结:表层含义+深层含义+情感主旨
表明写作对象那些年老师追过的剧
概括主要内容
贯穿全文的线索
揭示情感主旨
吸引读者兴趣
标题的作用答题口诀(对内索情趣)对:表明写作对象内:概括主要内容索:贯穿全文线索情:揭示情感主旨趣:吸引读者兴趣牛刀小试:完成《唯有垂杨管别离》第1题
小总结标题的作用(对内索情趣)标题的含义(表深情)
唯有垂杨管别离①病房里的岳老师和那个小病号互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,学校,他一天都没踏足过。②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是,当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。每一天,只要两个人一输完液,就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师,但这里她却什么都教,古诗词、加减乘除、英语单词……③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻一一她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗,上句是
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