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幼儿园小班英语绘本教案
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幼儿园小班英语绘本教案
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就给大家带来幼儿园小班英语绘本教案6篇,希望能帮助到大家!
幼儿园小班英语绘本教案1
活动目标:1、复习以前所学句型以及单词2、学用身体动作还表达3、学习新单词脖子、肩膀等
活动准备:1、Foods2、Pictures3、Box
活动过程:
一、MakingFriends——“热身”引导幼儿,活跃课堂气氛
1、教师与幼儿进行对话,sayhellotoeveryone,goodmorning
采用一问一答形式进行对话:Howistheweathertoday?Howareyou?howoldareyou?Areyouhappy?Whatisyourname?Whatcolorisit?
(通过对话可复习以前的内容,也可达到师幼互动的目标)
2、Singasong:howareyousong?。
二、TPR——用肢体创造表现
1、Ok,pleasestandup,sitdown,反复两次可以当做游戏互动,英语律动,通过肢体表演出A\O\C\E不同的字母形态,教师引导幼儿用肢体变字母。提问:不同的小朋友变成不同的字母,你是哪个字母?(幼幼儿园小班英语绘本教案全文共3页,当前为第3页。
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2、走、跑、跳、FlylikeabirdJumplikeafrog
3、Followme。
三、Review——出示道具,游戏化复习所学
1、出示道具——礼物盒子,吸引幼儿的注意力。Thereisagiftbox提问:你们想知道盒子里面都有什么吗?Doyouwanttoknowwhatinthebox?
2、请幼儿亲自用手摸进行尝试Whowanttotry?。
四、News——出示图片,引出新授内容。
1、出示卡通头部图片——先复习以前所学的脸部器官。
2、拟化人物,提出问题:大头儿子缺少什么部位呢?
3、引出缺少的部位,教授新授内容NeckShoulderLegsArmsFeet。
4、打乱器官位置,请幼儿帮忙归位。Whereismyneck?\whereismyshoulder?where
五、Game——巩固记忆。
1、Pleasepointtoyourneck\pleasepointtoyourshoulder。
巩固记忆,锻炼幼儿的反应能力。
幼儿园小班英语绘本教案2
教学目标:
1、初步学会身体五官的英语名称。
2、能边说边指出相应的五官位置。
3、能积极参与英语活动。
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一、Warmup
1、打招呼:Goodafternooneverybody!
2、热身活动:hansup!handsdown!
二、Topic
1、今天,Melody带来了一位客人,他是谁呀?(小丑)看一看,他与我们有什么不一样?(眼睛、鼻子、嘴巴)。Melody来给你们变一个魔术吧,小朋友一起说:1、2、3,呀,Melody把小丑的眼睛、鼻子、嘴巴都变没了,怎么办呢?我们一起来把它叫出来,OK?学说“eyeseyes刷刷刷;nosenose(闻得动作);mouthmouth叭叭叭”(幼儿念,教师贴上五官,可根据小朋友念的声音来表示贴的速度)
2、教师摸膝盖,这是什么?它的英文名字叫knees!
3、拼图游戏:现在我们来玩一个拼图游戏,如:教师出示eyes,看小朋友谁先说出来,请其中的2的小朋友把eyes贴在脸上,并说一说谁是first?
依次类推!
4、掷骰子:今天,Melody还带来了一件宝贝,是什么呀?(骰子)。骰子上有什么?(让幼儿说出eyesnosemouthknees!)请小朋友猜一猜,一会儿,Melody会滚到谁?猜到者贴“幸运之星”
5、出示手,这是什么?(hand)。Hand在干什么?(摸眼睛),我们就说“Touchmyey
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