《管理学基础》项目化课程教学单元设计终稿.docx

精品教学教案设计

精品教学教案设计|Excellentteachingplan

教师学科教案

[ 20 –20 学年度第 学期 ]

任教学科： 任教年级： 任教老师：

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

《管理学基础》项目化课程教学单元设计

学院 长春职业技术学院分院 商贸技术分院

教研室 营销管理教研室专业 市场营销专业教师

长春职业技术学院管理学基础课程单元设计

本次课标题：

本次课标题：项目四：爱拼才会赢-活动管理（运动会）

授课

上课

周5月10日第1-2节

商贸分院522

120405 上课地点

班级 时间

周5月24日第1-2节

教学

学生通过本次项目的训练，掌握组织结构设计的基本原理，培养学生具有进行组织结构设计

目的

的能力，能熟练地进行运动会组织，形成运动会班级筹备方案。

能力目标

知识目标

素质目标

1．能建立运动会班级筹备委员会

1．掌握组织的含义

1．培养学生严谨的工作态度

2．掌握组织是如何

2．能进行项目分解，任务梳理

2．培养学生理论联系实际的品质

出现的

3．掌握组织任务分

3.能制定行动计划

3．培养学生敏锐的洞察力

教学 解的步骤

目标

4．知道方案设计的

4.能制定运动会筹备方案 4．培养学生严格执行规程的素质流程

5.了解组织结构的

5．培养学生团队合作意识

构成

6.掌握组织结构设

6．培养学生应变能力

计的基本原理

任务：学生能设计本班级参与学院运动会的筹备方案

任务

与案 (1)课内案例：西点军校的执行力案例例

(2)课外案例：某学校的运动会程序册

重点 重点：方案设计的流程

难点 难点：组织任务分解的步骤

解决方法：1.学生在做的过程中要记录出现哪些问题？有哪些疑义？汇总分类答疑、个别指导。

解决

2.学生学习引导文，运用引导文提供的方法自主解决。3.对学生的学习持久力要及时鼓励，并通

方法

过绩效考核表约束。

1：侯秉文主编 .山东人民出版社，2009 《管理学基础》

参考

2．林景良主编.清华大学出版社，2011《管理学基础》

资料

时间序号 步骤名称 教学内容 教师活动 学生活动 分配

(分)

工具与材料

课内/课外

1 回顾与告知

回顾：上次课我们做的自我管理整体方案，并进行了展示与交流，课后我布置了作业，要求学生搜集运动会筹备方案资料。

告知：本次训练的内容及应达到的教学目的：

完成运动会的筹备方案

掌握组织结构设计的基本原理

回顾提问

布置训练内容

学生代

5分

表发言 课内

钟

记录

布置任务——运动

2 项目引入 会要开始了，班级

要进行筹备。

作为导员下达工作任务，同时发

以工作小组为单位接受工作任务，每小组成员

材料：

5分 引导文

课内

钟

任务书

放引导文，任务书。

进行分工，确立工作角色

知识拓展 引导文的分析

实施操练 形成思维导图

引导学生阅读引导文，找出关键词，引导学生进行发言，谈体会

引导学生制作运动会筹备思维导图：

巡回指导

适时提问

（1）点评思

阅读引导 30

文，谈体会 分钟

作思维导图

（1）仿真实训操作（2）

50

观察记录

分钟

（3）组内讨

论，完成初步方案

课内

课内/课外

思维导图展示

关键点分析

分析知识点

维导图存在问题。

（2）讲解组织的相关知识，结合运动会筹备谈关键问题解决。

展示思

维导图 30

课内

听课与 分钟

交流

筹备方案评

6

估完善

组内讨论、调整工作过程，以小组为单位对任务规程进行修订完善

走动交流及互评

组织讨论

必要的提示

组织小组活动

相互发

言 60

课内

完善方 分钟

案

（4）总结归

（4）总结归

纳

（1）继续完善方案

再次训练

（2）小组完成最后

材料：

（基本能力

7

方案

操作、记

70

巡回指导

课内

深化与提 录、分析

分钟

最后的

高）

（3）小组代表展

方案

示，点评

（1）学生代

运动会筹备方案总

归纳总结

表阐述观点

15

8

归纳总结

结

课内

推理演绎 （2）思考总 分钟

结

作业

5分

课内/

9 完成任务书

布置

钟

课外

课后反思

附：运动会管理筹备方案

本次课知识点

组织职能概述

（一）组织的内涵

组织就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，如党团组织、工会组

组织就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，如党团组