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《卫生事业管理》教学大纲

(审定稿)

第一部分大纲说明

1．课程的性质和任务

卫生事业管理课程是介绍管理相关理论、卫生政策和管理技术的综合性课程。在学科分

类上属于管理学中公共管理的分支领域。在课程结构中属于理论和实践相结合的课程，也是

社会医学与卫生事业管理的专业必修课程。本课程将为从事卫生事业管理的学员阐明管理的

基本原理，卫生方针政策，卫生组织管理，卫生计划和评价，卫生人力管理、卫生信息管理

和卫生服务研究技术。

2．与相关课程的衔接、配合、分工

本课程需要《卫生统计学》、《流行病学》、《社会医学》、《预防医学》等的基础知识，要

求预修《流行病学》和《卫生统计学》，并对中国卫生保健系统有基本的了解。本课程还与

《健康教育学》、《卫生经济学》、《组织行为学》等课程关系密切，是这些课程的知识基础或

平行课程。

3．课程的教学基本要求

卫生事业管理学的主要内容包括两个的大方面：卫生事业管理总论和各论。

总论部分主要介绍卫生事业管理的方针政策、组织结构、基本的管理技术——卫生计划

和卫生评价理论与方法，以及卫生事业管理常用的卫生服务评价方法——卫生服务研究；各

论部分主要介绍卫生人力资源管理、卫生信息管理。

在教学过程中，对“掌握”的内容要重点讲解，结合录像教学使学生全面掌握，并且能

够运用有关理论指导实践；要求“熟悉”的内容，自学与辅导相结合，“了解”的内容以自

学为主。

4．教学方法和教学形式建议

学生借助多种教学媒体以自学为主。教科书为主媒体教材，电视、计算机等为辅助教学

媒体。通过面授辅导、完成作业、小组讨论、案例教学等方式，加强师生间和学生与学生之

间的沟通。

5．课程教学要求的层次

要求学员在完成本课程学习后，将能够在掌握、熟悉和了解三个层面上把握课程内容。

“掌握”的内容要求学生能够解释、叙述、比较、分析、应用；“熟悉”的内容要求学生解

释、简述、论述等；“了解”的内容要求解释、简述等。具体内容见各章节要求。

第二部分媒体使用和教学过程建议

1．学时分配

本课程6学分，108学时。具体学时安排见下表。

课程序号教学内容学时数

1卫生事业管理概述4

2卫生事业管理概述作业2

3卫生方针政策6

4卫生方针政策作业2

5卫生组织管理6

1

6卫生组织管理作业2

7卫生计划6

8卫生计划作业4

9卫生计划评价6

10卫生计划评价作业4

11卫生服务评价6

12卫生服务评价作业4

13卫生人力资源管理6

14卫生人力资源管理作业4

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