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小学二年级的读书计划（精选10篇）

小学二年级的读书计划（精选10篇）

时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后

更好的工作发展，是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划

呢？下面是小编收集整理的小学二年级的读书计划，欢迎大家借鉴与

参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级的读书计划篇1

一、课外阅读的必要性。

书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的

基石。读书可以改变人的精神面貌，读书可以改善学生的学习状态，

读书是为人生奠基的，为了能使读书活动真正见到成效，，课外阅读

是一项长期的任务，需要我们持之以恒的努力与坚持。我们语文教师

要树立大语文观，去引导学生“读经典的书，做有根的人”，走出课

堂，走向生活，广泛开展课外阅读活动，博览群书，吸收名家名篇的

语言，开拓视野，陶冶情操，积累语言，丰富知识。

二、读书目标。

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让

书成为学生的终身伴侣。

2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀范文，有了较丰富的生

活积累之后，形成良好的语感。

3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰

富精神世界。

4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

三、读书内容。

1、必读书目。

2、校本背诵教材。

3、自己阅读书目自选。

四、读书口号：

“我读书，我快乐，我成长！”

五、读书实施行动。

1、阅读笔记：抄写好词好句好段，每学期不少于12篇；练习写

话，能正确使用标点符号；

2、背诵优秀诗文每学期12骗（段）

3、实践活动：

A、班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评

比栏。

B、开辟“书库”──班级图书角、家庭小书房。

3、实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。

早读诵读课本内外的经典篇章；课间读鼓励兴趣自由读；午读为

班级读书交流时间（每天安排三十分钟阅读时间）；阅读课读就是专

题读，老师有指导的读，时间是每周三下午第二节课。

4、传授有效方法，指导学生学会阅读：

（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上勾画出优美的词语、句子、

段落和疑问。

（2）写读书笔记。摘抄自己喜欢的句子、段落。

5、具体展开“我与老师共读书，我与老师赛读书”活动

（1）“听我读”经典诗文；

（2）“听我讲”童话故事；

6、多种阅读成果表现形式展示。

阅读体验：画一幅画、唱一段小儿歌、表演一段故事等。

六、具体活动安排：

（一）9月：

1、制定班级读书计划、学生个人读书计划。

2、布置读书任务。

（二）10月：

古诗背诵比赛。

（三）11月：

优美词句、成语比赛。

（四）12月：

讲故事比赛。

（五）2月：

学生交流读书收获。

（六）3月：

阅读《三字经》。

（七）4月：

阅读《弟子规》。

（八）5月：

阅读《伊索寓言》。

（九）6月：

阅读《格林童话》。

小学二年级的读书计划篇2

一、设计理念

书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一

道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开

阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读

书，是快乐的！

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。

三、活动构想

1、制定班级读书计划和个人读书计划

⑴根据本班的实际情况，制定班级读书计划：

背诵《三字经》、《弟子规》

⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一