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高三家长会班主任发言稿

高三家长会发言稿(一)

尊敬的各位家长：下午好!

感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。今天我想说的第一句

话就是不论你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事

来抓，现在高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在

这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、

生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努

力。

现在我就高三(14)班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也

有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

(看投影)

关于老师在这里我表个态，我要做的是，自己做到以度的责任

心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入

了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。

二加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统

一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只

有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的

努力才能转化为累累硕果。

三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。

(二)、关于学生也从三个方面来抓?

一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各

种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，

所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放

纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和

年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。

二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保

证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督

促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧

紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，

力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只

要高校办学水平还不是相同，就一定存在着竞争。所以，在复

习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要

求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人

才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不

进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇

当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

(四)、考前冲刺及高考中家长应该做些什么

随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦

躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时

候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的

轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么?怎

样才能为孩子提供良好的生活、学习环境?

下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首

先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位

的素质考验。知识、能力在学校由我们全力负责，考试的成效

还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决

胜高考的第三因素——心理素质。因为：

其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那

道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，

明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题

目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看

那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯

定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力

把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非

知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造

成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。

(一)“尽量不要给孩子施加压力。

高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的

压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩

子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一

句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压

力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复

习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，

没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我

要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考

试不利。

其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，

这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好

习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打

乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。

当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生

还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管

出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

(二)降低过高的期望，让考生心里有“底”

由于家长总爱拿自己