新教材同步备课2024春高中物理第7章万有引力与宇宙航行2.万有引力定律学生用书新人教版必修第二册.docVIP

2．万有引力定律

1．知道太阳对行星的引力提供了行星做圆周运动的向心力，能利用开普勒第三定律、牛顿运动定律推导出太阳与行星之间引力的表达式。

2．通过月—地检验等将太阳与行星间的引力推广为万有引力定律，理解万有引力定律的内容、含义及适用条件。

3．认识引力常量测量的重要意义，能应用万有引力定律解决实际问题。

行星与太阳间的引力月—地检验

1．行星与太阳间的引力

(1)模型简化：行星绕太阳的运动可以看作________运动，受到一个指向圆心(太阳)的引力，太阳对行星的引力提供了行星做匀速圆周运动的______。

(2)太阳对行星的引力：F＝mv2r＝m2πrT2·1r＝4π2

(3)行星对太阳的引力：根据牛顿第三定律，力的作用是相互的，行星对太阳的引力F′的大小也存在与上述关系类似的结果，即F′∝________。

(4)太阳与行星间的引力：由于F∝mr2、F′∝m太r2，且F＝F′，则有F∝________，写成等式F

(5)太阳与行星间引力的方向沿着二者的____。

2．月—地检验

(1)假设地球与月球间的作用力和太阳与行星间的作用力是同一种力，表达式应该满足F＝______。月球绕地球做圆周运动的向心加速度a月＝Fm月＝______。(式中m地为地球质量，r

(2)假设地球对苹果的吸引力也是同一种力，苹果的自由落体加速度a苹＝Fm苹＝______(式中m地为地球质量，R是地球中心与苹果间的距离

(3)分析：由以上两式可得a月a苹＝R2r2。由于月球与地球中心的距离r约为地球半径R的

(4)结论：地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力遵从____的规律。

如图所示，是行星绕太阳所做的匀速圆周运动与我们平常生活中见到的匀速圆周运动

【问题】

(1)行星的圆周运动和一般物体的圆周运动是否符合同样的动力学规律？

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(2)行星做匀速圆周运动向心力由谁提供？

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(3)行星的质量远小于太阳的质量，行星对太阳的作用力远小于太阳对行星的作用力吗？

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1．两个理想化模型

(1)匀速圆周运动模型：由于太阳系中行星绕太阳做椭圆运动的轨迹的两个焦点靠得很近，行星的运动轨迹非常接近圆，所以将行星的运动看成匀速圆周运动。

(2)质点模型：由于天体间的距离很远，研究天体间的引力时将天体看成质点，即天体的质量集中在球心上。

2．推导过程

(1)太阳对行星的引力。

(2)太阳与行星间的引力。

【典例1】1665年，牛顿研究“是什么力量使得行星围绕太阳运转”的问题。若把质量为m的行星围绕太阳的运动近似看作匀速圆周运动，运用开普勒第三定律T2＝r3k，则可推得(

A．行星受太阳的引力为F＝km

B．行星受太阳的引力都相同

C．行星受太阳的引力F＝4

D．质量越大的行星受太阳的引力一定越大

[听课记录]___________________________________________________________

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太阳与行星间的引力的两点注意

(1)太阳与行星间的引力大小与三个因素有关：太阳质量、行星质量、太阳与行星间的距离。太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线。

(2)太阳与行星间的引力是相互的，遵守牛顿第三定律。

[跟进训练]

1．(多选)在书中我们了解了牛顿发现万有引力定律的伟大过程。过程1：牛顿首先证明了行星受到的引力F∝mr2、太阳受到的引力F∝Mr2，然后得到了F＝GMmr2，其中M为太阳质量，m为行星质量，r为行星