部编版语文四年级下册第六单元大单元整体教学设计.pdfVIP

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单元整体教学设计

—四年级下册第六单元整体教学设计

《义务教育语文课程标准（2011年版）》第二学段（3~4年级）

读”部分中指出：能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感

情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的

语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的读感受。

本单元的人文主题是深

该用户很懒，什么也没介绍

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