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《陋室铭》《爱莲说》比较阅读答案2篇

《陋室铭》《爱莲说》比较阅读答案2篇

无论是在学校还是在社会中，我们都不可避免地要接触到阅读答

案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你知道什么样的阅

读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编整理的《陋室铭》《爱莲

说》比较阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《陋室铭》《爱莲说》比较阅读答案1

(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾

德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调

素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子

云亭。孔子云：何陋之有?

(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世

人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，

不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎

众矣。

11.下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是

（）

例：予独爱莲之出淤泥而不染(2分)

A.董宣廉洁，死乃知之B.孔子云：何陋之有C.将士效力，飞何功

之有？D.无案牍之劳形

12.根据你对文段的理解，完成下列各小题。(2分)

(1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是：(2)乙文中多次提到

菊和牡丹的作用是：

13.甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否矛盾?

请简要分析。(2分)答：

14.下列说法不正确的一项是（）(2分)。

A.甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵

品质。B.甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。C.“铭”

和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。D.

甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。

15.翻译下列句子。(4分)

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）牡丹之爱，宜乎众矣。

参考答案：

11.D12.⑴斯是陋室，惟吾德馨。⑵衬托莲之高洁。(如果答“对

比”或“衬托”也给分)

13.不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。14.C

15.(1)没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。(2)对

于牡丹的喜爱，人当然是很多了。

《陋室铭》《爱莲说》比较阅读答案2

【甲】陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，

阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云:“何陋之有?”

【乙】爱莲说（节选）

周敦颐

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎

众矣。

【小题1】解释下列划线的字。（4分）

（1）斯是陋室（）（2）可以调素琴（）

（3）陶后鲜有闻（）（4）宜乎众矣（）

【小题2】翻译文中划线句子。（4分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）莲之爱，同予者何人？

【小题3】甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？（3

分）

【小题4】两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。

（4分）

答案

【小题1】这调弄，弹奏少多

【小题2】苔痕碧绿长到阶上，草色青葱，映入帘里。对于莲花

的.喜爱，像我一样的还有什么人呢？

【小题3】安贫乐道

【小题4】甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，乙文“莲之爱，同

予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”。

解析【小题1】试题分析：“斯”意思较为固定，为代词。“鲜”

现代汉语仍有，译为“少”。“众”与现代汉语意思一致，译为

“多”。

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评：