八年级语文下册课后练习题14应有格物致知精神(课课练).pdf

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14应有格物致知精神

一、积累运用

1.阅读下面的文字,回答问题。

我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都尊

照老师的指导,就可以一番风顺了,但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠

教师,需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备,不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌

的,是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。

(1)给下列词语中加点的字注音。

①埋头②彷徨

．．

(2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。

①应改为②应改为

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.侧量缅怀实验推之四海

B.毅力探索栽种不知所错

C.支配授予儒家学术权威

D.诚意灵感荣誉环景变化

3.根据对课文内容的理解,下列各项最能体现“格物致知”的真正意义的一项是()

A.达摩面壁十年参禅悟道。

B.王阳明依照《大学》的指示,“格”院子里的竹子,硬想了七天。

C.爱迪生试验了上千种材料,终于找到了适合做电灯丝的材料。

D.邓亚萍经过刻苦练习,终于获得了奥运会冠军。

二、综合性学习

4.振华中学举行“科海泛舟”综合性学习活动,请你参加。

(1)同学们经过讨论,进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也

制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。最后,大家决定每人写一句话来结束这次讨论。

根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实,参照例句,仿写一个句子。

例句①:基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。

例句②:塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活,也可以污染环境。

1

(2)阅读下面的材料,写出你的探究结果。

【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙的自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的

总指导”;现代直升机的发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》,

他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”。

【材料二】1914年,威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933

年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球性的和平政府。

物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一

个问题,也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。

从以上材料中,你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?

三、阅读理解

(2020·河北中考)阅读下文,回答问题。(8分)

真情实感

①作为狭义散文的“美文”,是一种侧重于抒发主观体验和内心情感的文学样式,因此在

它的全部篇章中间,应该是洋溢和充满着丰盈的情感。

②古今中外多少优秀的篇章,都充分流露和倾泻着自己的情感。有的像炽热耀眼的阳光,

有的像奔腾呼啸的大海,有的像壮怀激烈的咏叹,有的像伤痛欲绝的悲歌,有的却又像欢天喜

地的赞颂;当然也有与此很不相同的情形,那就是异常含蓄与蕴藉地表达自己的情感,从表面

看来似乎并不强劲和猛烈,但是在欲说还休的抑扬顿挫之中,可以让读者更深切地感受到这股

感情潜流的曲折回旋,因而会产生更多的回味,值得更充分地咀嚼。

③根本的问题自然还不在于表达情感的方式,而在于感情本身是否真实与诚恳。如果是矫

揉造作或虚情假意的话,无论是表演得多么热烈,或是装饰得多么含蓄,往往都无法打动读者

的心灵,至多是只能暂时感动一些天真和幼稚的读者。他们一旦成熟起来,就会讥笑和懊悔自

己,怎么会被这种矫揉造作或虚情假意所打动呢?一个真正对人类社会和广大读者负责的散文

家,绝对不应该去抒发自己都未曾真正感动过的情绪。只有将真正使自己感动得无法抑制的情

绪,很自然和诚实地表达出来,才有可能充分地去感动读者。

④产生取之不竭的真情实感的深邃源泉,是在于时刻都不能忘怀现世人生,老老实实地诉

说,切忌说谎和诓骗。如果有