体育与健康试题及答案.pdf

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一、名词解释（每个5分，共计20分）

体育与健康课程

是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。

它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的

重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。

体育包括两层含义：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自

然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社

会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、

培养全面发展的人才具有重要的作用。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握

体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教

育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。

健康指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状

态。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。

体育是促进健康的重要手段。

学习领域指在体育与健康课程中，按学习内容性质的不同划分的学习范畴。《新

课程标准》将学习内容划分为五个领域：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和

社会适应。五个学习领域相互联系、相互影响。

二、选择题（每个2分，共计10分）

1.当前我国教育改革的核心是A。

Ａ、课程改革Ｂ、教法改革Ｃ、评价改革Ｄ、目标改革

2.创新型课堂教学应是D。

Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学

生的个性；

Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。Ｄ、包括Ａ、Ｂ、Ｃ。

3.实施素质教育应以培养学生的B为重点．

(1)创造能力(2)创新精神(3)道德素质(4)实践能力

A．(1)(2)B．(2)(4)C、(1)(3)D．(3)(4)

4.下列是对新课程下的教师的陈述，其中叙述不正确的是C。

Ａ、课程计划的执行者．Ｂ、学生发展的指导者,合作者.

Ｃ、教育的研究者.Ｄ、社区教育的合作者,共建者.

5.目前体育与健康新课程初中阶段是属于（）阶段。

Ａ、水平一．Ｂ、水平二.Ｃ、水平三.Ｄ、水平四.

三、填空题（每个2分，共计20分）

1．新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值

观）。

2．新课程的最高宗旨和核心理念是（一切为了学生的发展）。

3．新课程倡导的学习方式是（自主学习、合作学习、探究学习）。

4．综合实践活动的四大领域（研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育

和劳动与技术教育）。

5．教材改革应有利于引导学生利用已有的（知识）和（生活经验），主动探

索知识的发生与发展。

6.体育与健康课程是一门以（身体练习）为主要手段、以（增进中小学生健康）为

主要目的的必修课程。

7.（学校体育）是终身体育的基础，（运动兴趣）和（习惯）是促进学生自主学习

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和终身坚持锻炼的前提。

8.体育与健康课程关注的核心是（满足学生的需要）和（重视学生的情感体验），

促进全面发展的社会主义新人的成长。

9.体育与健康课程充分注