原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
练习课R·二年级上册会统一长度单位，会认识厘米、米，会认识线段和解决问题。学习目标学习重点初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。一、知识回顾知识点1：认识厘米、米。1.量一量下面纸条的长度。（）厘米。6知识点2：认识线段。2.请你指出下面哪些是线段。不是线段。因为它是弯的，不是直的。是线段。是线段。不是线段。因为它是弯的，不是直的。1.看一看，铅笔长（）厘米。8二、达标检测2.下面的图形各是由几条线段围成的？453.画出一条和下面同样长的线段。4.在距离3厘米处画一朵，5厘米处画一棵，10厘米处画一个。长28（）长1（）宽60（）5.在括号里填上“厘米”或“米”。厘米厘米米三、课堂小结1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。四、课后作业五、教学反思本节课的特点主要体现在：1.以情境入手，贯穿始终，激发学生的学习兴趣。2.在本节课中，还重视了对解决问题的相关练习，利用多种形式的练习，让学生将数学与生活紧密地联系起来，增强了学习数学的兴趣。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所
文档评论（0）