《伐檀》课件高教版中职语文基础模块上册.pptx

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《诗经·魏风·伐檀》;《诗经》;作品简介;“四书五经”;《诗经》的思想内容;《诗经》六:“义”;《诗经》内容;《诗经》三大表现手法;《诗经》语言特色;《伐檀》出自“魏风”。“魏风”即魏国的诗。春秋时期的魏国,其地在今山西芮城东北一带。当时魏国是一个小国,土地贫瘠,加之君王昏庸,劳役很重,征税又多,奴隶们负担过重,难以为生。《淮南子·人间训》引魏文侯语:“民春以力耕,夏以强耘,秋以收敛,冬间无事,又以伐林而积之,负轭而浮之河,是用民不得休息也,民以敝矣。”;诗经·魏风·伐檀;译文;1.本首诗歌是以谁的视角写的?写的是什么场景?

2.伐木者伐木的地点在哪里?他们眼中的情景是怎样的?请用书中的原文来回答。

3.作者为什么要强调“河水清且涟猗”?之后伐木者想到了什么?心情如何呢?

4.诗中采用怎样的方式来讽刺剥削者?

5.结合以上内容,请同学们梳理出伐木者的心情变化?

;整体感知;;4.诗中采用怎样的方式来讽刺剥削者?

;5.请梳理出伐木者的心情变化?

;思考;《伐檀》是一首伐木者之歌。一群伐木者在河边给奴隶主砍伐檀树造车,他们一边费力地砍啊砍,一边联想到奴隶主既不种地也不打猎,却占有大量的财富,过着不劳而获的寄生生活,不由得非常气愤,于是唱出这支歌,对剥削者进行了辛辣的嘲讽,发泄了强烈的不满。;伐檀;“兴”的手法;句式特点;句式特点;句式特点;反诘与反语;“兴”的手法;《伐檀》是一首十分杰出的现实主义诗歌,无论在思想性还是艺术性上都成为《诗经》的代表之作。《诗经》中反剥削反压迫的诗篇很多,《伐檀》即是其中措辞尖锐、叙述直截了当的一篇。尽管他们还意识不到造成这种不合理的分配现象的社会根源何在,但他们凭对现实的直接感观,已经清楚地看到:社会上存在着两大阶级,一个是生产者,一个是所有者,生产者不是所有者,所有者不是生产者。这就是《伐檀》一诗的思想高度之所在。;两千多年前,《伐檀》中苦难的奴隶发出吁天呼地的呐喊,声讨奴隶主贵族阶层对他们的剥削与压榨,那个时代一去不复返。那么,我们读这首诗的意义究竟何在?

现代社会越来???多的人感叹生存的困境与深重的危机,要寻找活着的意义与生命的价值,是“内卷”还是“躺平”?这都是社会高速发展进程中代谢出的“现代病”,我们该如何面对与克服它们呢?;谢谢大家

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