第一章管理与管理学10秋1.pdfVIP

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引言

为什么要学习管理学

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n著名哲学家罗素用一句话来回答为什么要学习

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管理学:“如果你不会管理,你的生命将是一

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团糟”。

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nIBM公司的创办人Thomas·J·Walson曾经讲过一

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个故事,深入浅出地说明了管理的重要性。

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n有一个男孩弄到一条长裤,穿上一试,裤子长了一些。

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他请奶奶帮忙把裤子剪短一点,奶奶说,家务太忙,

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让他去找妈妈。妈妈回答他,她已经同别人约好去玩

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桥牌。男孩又去找姐姐,姐姐正好有约会,就要到时

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间了。男孩非常失望,担心第二天穿不上这条裤子,

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就这样入睡了。结果会怎样呢?

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引言

一、为什么要学习管理学

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n管理在当今社会的重要作用:

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n优秀的管理者能变草为金,低劣管理者恰好相反。

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美国邓恩和布兹特里斯信用分析公司调研结果表

明,有90%破产企业是由于管理不善所致。

我国国有企业80%以上的亏损企业是由于管理

不善所致。

n改进组织的管理方式关系到我们每个人的切身利益。

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n是提高各级主管人员管理能力的重要途径;

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引言

为什么要学习管理学

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n掌握一些基本方法,以后学好管理的其他课程;

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n使自己生活的更幸福。

n使自己生活的更幸福。

开始职业生涯后:两者必居其一既懂管理又懂技术的

开始职业生涯后:两者必居其一

人才是一流人才;

n管理者:理解管理过程是培养

n管理者:理解管理过程是培养只懂管理不懂技术的

管理技能的基础,可以使自己获

管理技能的基础,可以使自己获人才是二流人才;

得成为有效的管理者的系统知识。

得成为有效的管理者的系统知识。只懂技术不懂管理的

n被管理者:学习管理可以更好人才是三流人才。

n被管理者:学习管理可以更好

地理解上司的行为方式和组织的

地理解上司的行为方式和组织的

内部运作方式,适应组织的需要。

内部运作方式,适应组织的需要。

二、我们学什么

二、我们学什么

n学什么:已有的管理的客观规律

n学什么:已有的管理的客观规律

n管理:

n管理:

n管—“以己昭昭,使人昭昭”。按照客观规律去管人

n管以己昭昭,使人昭昭。按照客观规律去管人

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