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小升初语文冲刺口语交际必刷20题
一、选择题
1.春日融融,风光无限。同学们开始讨论春游去哪儿玩,你觉得谁的发言更有说服力呢?()
A.我们去动物园吧,那里的动物很有趣。
B.我们可以去游乐场,因为那里有很多刺激好玩的项目。
C.有个地方我去年就想去,但是没去成,今年我还想去那里。
D.我建议大家去海洋馆。在那里,我们不仅可以放松身心,缓解我们平时学习的压力和疲劳,还可以认识许多海洋动物,增长知识。
2.如果你想说服妈妈给你少报一些课外辅导班;以下不恰当的一项是()(选填序号)
A.妈妈,我想跟您商量一件事。
B.妈妈,我的课余时间我做主。你无权干涉。
C.妈妈,我一定在课堂上完成好学习任务。
3.如果你想让红红教你做手工,下列哪种说法合适呢?()(选填序号)
A.红红,我这会儿没事,你快过来教我做手工吧。
B.红红,我还不会做手工,你有时间教教我吧。
二、语言表达
4.数学王老师住在小刚对门。晚上,小刚发现家庭作业中有一道数学题不会做,想去请教一下王老师。他该如何去请教呢?
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5.中秋佳节,我和爸爸开车来到爷爷奶奶家吃团圆饭。席间,爸爸把酒杯斟满酒,与家人喝酒畅谈。晚饭结束后,爸爸要开车回家,此刻,我该如何劝说爸爸呢?
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6.口语交际。
上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?小明听后如果认识了错误又会怎样说呢?
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7.口语交际。
随着现代科技水平不断发展,智能手机已经普及,很多同学都拥有了自己的智能手机。为此,有些学校明令禁止将智能手机带入校园。你对此事有什么看法呢?(表达出你的观点,并写出两条理由支撑你的观点)
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8.我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会不同。小学生活就要结束了,马上要和敬爱的老师,亲密的伙伴说再见了,此时你的心情是如何的呢?从环境描写入手写出你的心理感受注意情感表达要自然。
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9.口语交际。
请你仔细观察下边的图片,然后讲一讲这个故事吧!记得说一说从这个故事中,你明白了什么。
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10.口语交际。
班会课上,班主任正在组织同学们对下周春游的地点进行投票选项分别有动物园、开心农场、游乐园。你会把票投给哪一个地方呢?说说你的理由。
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11.读书展示。
1.高尔基《童年》中的外祖母是一个什么样的人(______)
A.幽默风趣B.慈祥善良C.知识渊博D.乐观宽容
2.请你推荐本书,并写出推荐理由。
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12.口语交际。
班主任李老师打算周日下午两点带领同学们去泥河研学,要求同学们自备饮用水、食物和垃圾袋。魏明今天因病请假了,请你把李老师的通知转告给他。
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13.口语交际
下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧:
1.这条班规突出了四个字:_____、_____、_____、_____。
2.这条班规里我最喜欢的一个字是“_______”,因为________________________。
14.口语交际场。
我所在的三年级四班,班干部是由同学轮流担任的。你觉得该不该实行班干部轮流制?说说你的看法。
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15.课堂演讲。
学完《伯牙鼓琴》后,有的同学赞同伯牙“破琴绝弦”的举动,有的同学却认为大可不必把琴摔了。你支持哪种观点?请先表明观点,然后有条理地向大家讲清理由。
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16.口语交际。
假如你参加电视台《我是小歌手》的节目,在节目现场,主持人先请你做个自我介绍,你会如何说呢?
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17.口语交际。
打电话
小红想
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