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中华文明的起源与早期国家
教科书分析与教学建议
一、重点和难点
1．重点
中华文明起源的多元性、早期国家的特征。
2．难点
私有制、阶级与国家产生的关系。
二、内容分析及教学建议
1．本课立意
以唯物史观为指导，以考古和文献相结合的方法，揭示中华文明起源的特点与中国早期国家的基本特征。
2．子目间逻辑关系
本课包括三个子目，以历史发展的顺序展示中华文明起源与早期国家产生演变的过程。第一子目是“石器时代的古人类和文化遗存”，第二子目是“从部落到国家”，第三子目是“商和西周”。三个子目之间有着内在的逻辑，体现了历史发展的因果关系，即从原始社会组织逐步走向早期国家的过程。
3．内容取舍的考虑
本课讲
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