高级中学高中生物必修一：3.1生命活动及本单位细胞 课件.pptxVIP

第三章细胞的结构和功能;一、细胞学说的建立与发展;5、细胞学说的建立者：施莱登和施旺。

6、细胞学说内容：一切动植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。

7、细胞学说的意义：使动物和植物统一到细胞的基础上，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，阐述了生物界的统一性；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到水平，极大地促进了生物学的研究进程。;例题：下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）

A．英国科学家胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者

B．细胞是构成一切生物的基本单位

C．有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献

D．细胞学说揭示了生物的多样性和统一性;二、细胞的大小和形态;3、维持细胞形态的因素：

（1）细胞内在的结构

（2）自身的表面张力

（3）外部的机械压力等。

4、注意：

（1）细胞的大小和形态与其功能相适应；

（2）生物体或其器官、组织的大小主要取决于细胞数量的多少。;细胞学说的建立与显微镜的发明与利用有什么关系？;显微镜发展历程;光学显微镜的发明;普通光学显微镜的构造;显微镜;正确使用显微镜高倍镜的方法步骤;光学显微镜各项特点;3、目镜与物镜的比较;目镜;物镜;4、镜头长度与放大倍数：;7、放大倍数＝目镜x物镜

显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积

放大倍数变大。

;由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。;9、视野中污点的判断;电子显微镜的发明;常用的电子显微镜

;常用的电子显微镜

;常用的电子显微镜

;电子显微镜可将物体放大上百万倍;思考：观察样品时，是否电子显微镜一定比光学显微镜好？举例说明。;2、创立细胞学说的科学家是（）

A．达尔文B．施莱登和施旺

C．胡克D．沃森和克里克

3、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）

A．证明病毒不具有细胞结构

B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域

C．证明生物之间存在亲缘关系

D．发现动、植物细胞的不同之处;肌肉细???;神经细胞;叶肉细胞;造成不同种类细胞形态结构不同的原因：;细胞学说的要点：;细胞的大小、数目和种类;地球上生活着各种各样的生物，他们的、和虽然千差万别，但是，除等少数种类外，生物体都是由细胞构成的。是生物体生命活动的基本单位。;