第8课 欧洲的思想解放运动 课件高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptx

欧洲的思想解放运动;第8课西欧的思想解放运动;任务一：了解文艺复兴的含义、思想主张、代表人物；认识其产生的原因和历史影响。;任务一：了解文艺复兴的含义、思想主张、代表人物；认识其产生的原因和历史影响。;《圣母与圣子》;任务一：了解文艺复兴的含义、思想主张、代表人物；认识其产生的原因和历史影响。;文艺复兴的历史影响;任务二：了解宗教改革的原因、路德的思想主张，认识宗教改革的历史影响。;宗教改革的过程;任务三：了解欧洲近代科学兴起的原因、表现和认识近代科学兴起的影响。;任务四：了解启蒙运动的含义、思想主张、代表人物；认识其产生的原因和历史影响。;代表人物;①思想：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。

②政治：直接推动了美国独立战争和法国大革命，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。

③局限：传播的范围有限；过于相信理性和科学，出现了科学万能论和“理性的狂妄”；自由、平等和民主等观念存在着内在冲突，并非完全和谐一致。;

背景：资本主义萌芽与不断发展，资产阶级的兴起与壮大

历程：都是一国兴起后波及其他国家

性质：都是资产阶级反封建的思想解放运动，都体现了人文主义色彩

影响：都推动了人们思想的解放和近代科学的兴起;不同点;（1）文艺复兴：发端于文化艺术领域，借助传统文化摆脱基督教神学对人文主义的束缚，使人文主义和宗教思想并行不悖。

（2）宗教改革：发端于宗教领域，借助圣经的权威反抗天主教神权统治，宣传因信得救，获得信仰自主权。世俗君主参与宗教改革，争取“政教分离”。

（3）启蒙运动：发端于政治思想领域，使人们摆脱封建专制和神权主义的附属，追求人的彻底解放，构建“理性王国”。;【思路拓展】为什么近代科学没有产生在中国？;;;不同点