人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案).pdfVIP

人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案).pdf

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人教版八年级上册古诗文默写题精选(一)、《桃花源记》1、

写出桃花林自然景色的语句:夹岸数百步,中无杂树,芳草

鲜美,落英缤纷。2、写出描写桃花源中人和平劳动,

幸福生活的语句:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之

属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如

外人,黄发垂髫,并怡然自乐。3、写出出自本文的四

个成语:豁然开朗;世外桃源;怡然自乐;无人问津。4、

渔人“欲穷其林”的原因是:渔人甚异之。5、文中描写桃

花源老人小孩生活的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。6、

描写桃花源生活环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田

美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。7、表现“村人”热

情待客的句子有:便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至

其家,皆出酒食。8、表现“村人”都来关心渔人的句子:

村中闻有此人,咸来问讯。(二)《陋室铭》1、文中的名

句是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。2、

点明文章主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。3、写居室

环境的句子:台痕上阶绿,草色入帘青。4、写作者交往

对象的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。5、写室中生活

的句子:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳

形。6、互文见义的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。7、

画龙点睛的句子是:何陋之有?8、表明作者对世俗生活

鄙弃的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(三)《爱莲说》

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1、作者描绘的莲花的形象的句子是:出淤泥而不染,濯清

涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,亭亭净植,可

远观而不可亵玩焉!2、全文的纲领句是:莲,花之君子

者也!3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是:莲

之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(四)《核舟记》

1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。

2、文中引用《赤壁赋》的句子是:清风徐来,水波不兴。

3、文中引用《后赤壁赋》的句子是:山高月小,水落石出。

4、文中直接描写鲁直的句子是:佛印绝类弥勒,袒胸露乳,

矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖

其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。5、文中

描写舟子的神态的句子是:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,

右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,

炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

6、作者的感叹是:嘻,技亦灵怪矣哉!7、作者对核

舟的细致描绘,印证了文中:罔不因势象形,各具情态。(五)

《大道之行也》1、总括全文的纲领句是:大道之行也,

天下为公,选贤与能,讲信修睦。2、最能够体现全社

会的关爱这一特征的句子是:衿、寡、孤、独、废疾者皆有

所养。(六)《杜甫诗三首》(望岳)1、远望的句子是:岱

宗夫如何,齐鲁青未了。2、近望的句子是:造化钟神秀,

阴阳割昏晓。3、细望的句子是:荡胸生曾云,决眦入归

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鸟。4、表明愿望的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。

5、富含生活哲理的句子:会当临绝顶,一览众山小。(春望)

1、借物抒情的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。2、

描绘自我形象的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。3、名

句是:烽火连三月,家书抵万金。(石壕吏)1、全诗情

节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。2、表明战争惨烈

的句子是:二男新战死。3、表明老百姓生活极度贫困的

句子是:出入无完裙。4、表明老妇人确实被抓走的句子

是:独与老翁别。(七)《三峡》1、引用渔人的民歌的句

子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。2、写夏天水

急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间

千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。3、侧面写山高的句

子是:自非亭午夜分,不见曦月。4、《三峡》一文中总

写三峡地貌的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙

处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。(八)

《答谢中书书》

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