1.2细胞的统一性和多样性课件【新教材】人教版高中生物必修一.pptx

1.1.2细胞的多样性和统一性;图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？

请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。;使用高倍显微镜观察几种细胞;1.1.2.1观察细胞;1.1.2.1观察细胞;科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物

真核生物包括动物（界）、植物（界）、真菌（界）和原生生物（界）

原生生物如酵母菌、变形虫、眼虫等单细胞真核生物，我们认为动植物都是多细胞的。;原核生物主要是各种细菌

原核生物在五界系统中对应细菌界（在三域系统中包括真细菌域和古细菌域）。支原体、衣原体、立克次氏体等在分类中都属于细菌界。

蓝细菌，旧称蓝藻，因为其含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，曾被视作植物。教材中的蓝细菌是指代蓝细菌“门”。;1.1.2.2原核细胞和真核细胞;1.1.2.2原核细胞和真核细胞;细胞的多样性：真核细胞多种多样、原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样

原核细胞没有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子位于拟核区域。

细胞的统一性：原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质。;真核细胞;染色体

主要成分：

DNA和蛋白质。

;核孔;真核生物;真菌;原核细胞;原核生物;;颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜、项圈藻、螺旋藻等属于蓝藻（蓝细菌）;各种放线菌形态;支原体——最小、最简单的细胞;下图1、图2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是()

A．若不调光，则图1的视野比图2亮

B．若不调焦，则图1的物镜离玻片的距离比图2远

C．若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的

D．若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移;[解析]本题考查显微镜使用的相关知识点，解题要点是了解实验原理。图1是低倍镜下视野，图2是高倍镜下视野，若不调光，低倍镜下视野较亮，A正确；若不调焦，低倍镜观察时物镜离玻片的距离比高倍镜观察时远，B正确；图2视野中细胞数是图1中的1/4，若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的，C正确；视野中的物像是实物的倒像，所以视野中的细胞向左移，实际上装片是向右移，D错误。;下列关于高倍显微镜的使用，正确的说法是()

A．因为藓类的叶片大，在高倍物镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜

B．若高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向应是顺时针的

C．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜

D．某正方形物体长1mm，在放大50倍的显微镜下，该物体的面积为2500mm2;[解析]在用高倍物镜进行观察时，应该先在低倍镜下观察找到清晰物像，并将物像移至视野中央再换高倍物镜，A错误；高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质实际流向也是逆时针的，因物像旋转180度后逆时针方向不变，B错误；因显微镜成像为倒像，故为观察低倍镜中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，C错误；某正方形物体长1mm，在放大50倍的显微镜下，长度和宽度都放大了50倍，则该物体的面积为1×50×50＝2500mm2，D正确。;下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述，正确的是()

A．都有染色体

B．都有细胞核，但遗传物质不一定是DNA

C．都能进行细胞呼吸，但不一定在线粒体中

D．都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体

[解析]原核细胞没有核膜包围的细胞核，没有染色体，A、B项错误；二者都能进行细胞呼吸，原核细胞没有线粒体，C项正确；二者的蛋白质均在核糖体上合成，D项错误。;下列有关原核生物的叙述中，正确的是()

A．酵母菌、放线菌都属于原核生物

B．原核生物都有染色体

C．原核生物的遗传物质是DNA

D．原核生物都是异养生物

[解析]酵母菌属于真核生物，A项错误；原核生物没有染色体，B项错误；原核生物的遗传物质是DNA，C项正确；原核生物中既有自养生物，如蓝藻等，也有异养生物，如大肠杆菌等，D项错误。;原核细胞与真核细胞最明显的区别在于()

A．有无DNA B．有无核膜

C．有无细胞质 D．有无细胞膜

[解析]原核细胞与真核细胞最明显的区别是是否有核膜所包被的成形细胞核，所以B选项正确。