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走一步,再走一步
走一步,再走一步(一)
在考完试之后,于是我和朋友们决定,一起去爬山。
我们顺着芳园的那条路向上走,看着周围陌生的景象,我“脑力风暴”一下,貌似没有走过这条路。“哎?这是盘山公路吗?我怎么没走过?”“我们是爬山,又不是登山,是顺着山路向上爬,而不是绕着山路走。”听着朋友的话,我不禁想起了莫顿亨特被困在山上的悲惨遭遇。但碍于情面,又不好扫大家的兴致,只好不情愿的答应。
山脚有一条崎岖的小路,小路边有用铁丝钩的围栏,旁边的枯树枝桠杈不时地刮住我的衣服,勾住我的双脚,阻碍我前进,给我上山增加了不少的困难。还没开始爬,我的心底就已经开始没了底。
第一座所爬的山,又小又好爬,不到一会就爬上了山顶,几乎不费吹灰之力。休息了一会,又继续爬第二座山。山越来越难爬,况且山上还有一些未化的积雪,给我再攀爬的过程中增添了不少困难。在攀爬时,冰冷的岩石一直在刺痛着我的手,到了最后,我的手全部的覆在了雪上,一点点的失去了知觉,变得僵硬红肿,种种原因致使我停滞不前。看着她们已经快要攀上了山顶,我不想打扰她们,但如今我被困,也只好向她们求救。听到喊声,她们立刻转身,向我一点点的挪过来。“我,我想下去了。”“不可以。马上就要到山顶了,如果下去时,一不小心失足了怎么办!”“但……但我真的爬不上去了!我要下去!我要下去啊!”“山上是有路的!你要相信我!”只见朋友们把手伸向我。“放心,我们不会丢下你的!快,把手给我。”我只好颤巍巍地伸出我那只早已冻僵了的手。“现在,抬起腿,跨上来!”“太高了,我怕……”“没事!勇敢一点!”看着朋友们,想起了莫顿亨特所说的话。“走一步,再走一步。”我双腿使劲向岩石一蹬,接着她们拉我的力气,我翻过那块岩石,我爬上来了!
在接下来的攀爬过程中,我又开始鼓起勇气,始终不放弃,终于,我在山顶上看到了最美的风景。
“这真是‘会当凌绝顶,一览众山小啊’!”我不禁感叹起来。梦想正如山上的美景。在实现梦想的过程中,必定有未化的雪还冰冷的岩石,但是梦想如果只是梦和想的话,是一辈子也实现不了的。必须要有自身的努力拼搏,这样才能向着梦想迈进。我回望着那一座座起伏的山,再看看脚下的路,我坚信,我会越走越坚定。因为我知道,有更加美好的未来在召唤着我,在等待着我!同学们,走一步,再走一步吧!
辽宁大连瓦房店市瓦房店市第二初级中学初二:时金歌
走一步,再走一步(二)
《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,作者莫顿·亨特(美),入选初一语文,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来。杰利引着父亲找到了他,激励他一步一步地走下来。亨特信心大增,一步一步地爬下来,终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。
那是费城7月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”
“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”
“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。
我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”
“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。
我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着
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