高中政治必修一人教：7.2 收入分配与社会公平 课件.pptVIP

本期学习目标;自主学习;第二框收入分配与社会公平;;;地区差距;活动一:直面社会;含义：经济学中所说的公平主要是指收入分配中的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们基本的生活需要。;公平：形容处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。;情景一：懒羊羊笑了;[探究问题];1、收入分配公平的要求——;①是社会公平的基本内容；;在经济领域，社会公平的重要体现是()

A．合理的收入分配制度

B．按生产要素分配

C．共同劳动，平均分配

D．同步富裕，消除差距;收入分配的公平主要表现为

A．社会成员的收入要平均

B.收入分配的相对平等

C.生产要素按贡献参与分配

D.消除收入差距，实现共同富裕;情景三：慢羊羊急了;地区之间;注：基尼系数：反映收入分配差异程度的一个指标。联合国有关组织规定：国际上通常将0.4作为警戒线。

基尼系数若低于0.2，表示收入分配绝对平均；

在0.2——0.3之间，表示比较平均；

在0.3——0.4之间，表示相对合理；

在0.4——0.5之间，表示收入差距较大；

在0.6以上，表示收入差距悬殊。;3、如何实现社会公平;公有制为主体

多种所有制经济共同发展;（2）初次分配角度：;;美国;提高居民收入在国民收入分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步。;职工工资扣除物价因素年均增长8.18%。23.4%的职工5年间未增加工资。使拉动经济增长的需求结构也相应发生了较大变化。消费的贡献率从43.6％下降到38.9％。;提高劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。;（2）初次分配角度：;（3）再分配角度：;;;废止农业税;为促进我国收入分配公平提供重要制度保证的是()

A．建立健全企业职工工资正常增长机制和支付保障机制

B．正确处理好初次分配和再分配过程的效率与公平关系

C．充分发挥市场调节在个人收入分配过程的基础性作用

D．完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;从2012年4月1日起，上海最低工资从1280元调整到1450元，这是上海连续第19次提高最低工资标准。这表明政府()

A．坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

B．再分配更加注重公平

C．逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重

D．进一步强调效率优先，兼顾公平;再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现这一点的措施是()

A．提高企业职工最低工资标准

B．调整银行存贷款利率

C．提高城市居民最低生活保障标准

D．建立企业职工工资正常增长机制;（二）效率与公平;情景四：村长疑惑了;做大蛋糕(效率）;在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭。;招

聘

启

事

1;太平洋电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。

要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。

报酬：底薪15元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金。;招聘启事1VS招聘启事2;做大蛋糕(效率）;回顾30年：效率与公平孰轻孰重？;3、为什么要处理好效率和公平的关系？（63页）;情景五：慢羊羊笑了;①初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。;误区：初次分配只注重效率，再分配只注重公平;效率与公平的关系是()

①效率是公平的前提、基础

②讲效率就要拉大差距

③公平是效率的保证

④公平和效率是对立的

A．①② B．②③

C．①③ D．②④

;“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须

A．正确处理集体与个人的关系

B．正确处理积累与消费的关系

C．正确处理效率与公平的关系

D．正确处理发展生产与保障基本生活的关系;甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这启示我们()

A．在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则

B．效率是公平的物质前提和基础

C．分配公平主要指收入完全一样

D．促进公平正义必须依靠合理的机制和政策

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