高中语文：唐华章病句教学.docx

教学要求

1、了解考纲要求，明确考点范围；

2、掌握近三年高考题型，摸索题型考查特点；

3、了解病句的类型，掌握修改和辨析的方法；

4、训练解题技巧，提高解题能力。

教学重点

1、了解病句的类型，掌握修改和辨析十种的方法；

2.、训练解题技巧，提高解题能力。

教学难点

1、研究近年来的高考题型，明确考查范围和考查特点；

2、强化训练，培养眼力，摸索出一套行之有效的解题方法。

教学方法

讲练结合，以练促讲，落实错题订正

教学步骤

第一课时

一．基础知识

1.病句类型

所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。

高考只考查6种：

①语序不当②搭配不当

③成分残缺或赘余④结构混乱

⑤表意不明⑥不合逻辑

2.一般方法：语法分析法和语意分析法

3.掌握一点语法知识

①句子分类概说

句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分，

可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

从结构上将句子分为单句和复句两大句类，然后再分出句型和句式。

句子成分是指组成句子的各个相关部分中，包括主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、和中心语。在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的位置关系

一般是：

[状语]，+（定语）+主语‖+[状语]

+谓语〈补语〉+（定语）+宾语

举例：

A.当地时间4月16日上午，美国弗吉尼亚理工大学的韩国学生赵承熙，在校园里开枪杀死该校的32名师生。

B.大部分同学都在教室里完成了老师布置的语文作业

②什么是复句

复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强调政治而不努力读书，都是极端错误的。

蓝蓝的天空，巍巍的群山，火红的战旗。

③复句的特点

复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号表示，句末有较大的语音停顿。

④关联词语的运用

复句之间有关联词语的叫关联法，不用关联词语表达分句间结构关系的叫意合法。

⑤复句的类型

（一）联合复句

1.并列关系：

既…也（又）有时…有时一边…一边

是…不是不是…而是

2.顺承关系：

首先…然后刚…，就

3.解说关系：

4.选择关系：

或者…或者是…还是不是…就是与其…不如

宁可…也不

5.递进关系：

不但…而且不但…反而尚且…何况

（二）偏正复句

1.转折关系：

虽然…但是

2.条件关系：

只要…就只有…才无论…都

3.假设关系：

如果…就即使…也

4.因果关系：

因为…所以既然…就（那么）

5.目的关系：

以便为的是以免免得省得

容易混淆的一组关联词语：

不是……就是

不是……而是

二．真题回放

（2012年湖南卷）

４．下列句子中有语病的一项是

A．国家广电总局副局长李伟近日表示，要防止电视节目过度娱乐化、低俗化倾向的反弹。

B．《校车安全管理条例》规定，接送学生上下学的校车应当是按照国家标准设计和制造的专用校车。

C．通过参加“保护母亲河——湘江”的活动，使我提高了对环境保护重要性的充分理解和认识。

D．茹向辉的“两毛钱慈善”，证明了普通人不但可以具备慈善意识，而且也完全有能力、有办法来行善。

（2013年湖南卷）

3．下列句子中有语病的一项是

A．古老的汉字以它独特而智慧的方式解决了现代化信息处理的难题，踏着青春的步伐活跃在现代生活中。

B．对联是一种特殊的艺术，欣赏对联，可以增长人文知识，了解风土人情，享受审美乐趣，陶冶高尚情操。

C．古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们熟读成诵，一个很重要的原因就是语音和谐优美形成的。

D．三湘大地历来是一片文化的沃土，素有“炎舜故里、屈贾之乡”和“惟楚有才，于斯为盛”的美誉。

（2014年湖南卷）

3.下列句子中有语病的一项是（）

A.演讲辞作为演讲时的文稿，除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外，还要运用多种艺术手法，鼓舞听众的情绪和听众的共鸣。

.B当怀着感激之心面对丰富多彩的生活时，我们就会发现生活的美好，产生情感的共鸣，找到写作的题材。

C.朗诵是学习语文的一种重要方式。通过朗诵，我们可以创造性地表现出文学作品的思想感情和语言文字的音韵美。

D.讲究文采并不是堆砌华丽辞藻，而是在准确表达内容的前提下，做到“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”。

（2015年湖