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多媒体教学的分析报告

随着科技事业的迅猛发展，一支粉笔、一本教材的教学模式已渐渐被淘汰，取而代之的便是轰轰烈烈的多媒体协助教学。多媒体协助教学的出现，打破了历来封闭的课堂教学模式，它以动态的、开放的、交互的新思维方式，有力地提高课堂的教学效率。然而，纵观当前小学学科教学中运用多媒体协助教学却普遍存在一些值得探讨的问题。因此，如何解决多媒体协助教学存在的问题，提高多媒体协助教学在课堂教学中的＂实战＂功能，更是值得我们仔细探讨的问题。本文就常见的一些问题及相应的对策与同行商讨。

现代教化技术是以现代教化理论为基础的，现代教化理论要求必需充分发挥学生的学习主体作用，充分发挥教化技术的作用，要