中考一轮道德与法治复习：成长的节拍+课件.pptxVIP

;内容索引;;课程内容;;第一课中学时代;2.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?

(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱。

(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。

(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。

(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。;3.中学生活给我们的成长的礼物有哪些?

(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

(4)改变在他人心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。;4.我们应如何对待成长的礼物?

面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?

(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。

(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。

(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。;二、少年有梦

1.为什么我们需要梦想?

(1)梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。

(2)人类需要梦想,因为有了梦想,才能不断地进步和发展。;2.少年的梦想有什么特点?

(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

知识拓展中国梦是什么

实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。中国梦是无数中国人的共同梦想,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。;3.梦想和现实之间的桥梁是什么?;4.怎样为实现梦想而努力?

(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。

(2)努力,需要立志。志向是人生的航标。

(3)努力,需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。

(4)努力,需要方法。生活中要留心观察,学思并进。

5.努力的方法有哪些?

(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。

(2)劳逸结合,学会科学用脑。

(3)坚持每天进步一点点。

(4)学思并进。

(5)珍视团队合作。;重温经典“恰同学少年,风华正茂。”

启示:中学时代的我们正值人生的美好时期,我们要珍惜美好年华,为实现自己的梦想而努力奋斗。;第二课学习新天地;2.为什么要学习?

(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。

(2)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

3.为什么要终身学习?

(1)学习伴随着我们的成长。人的成长是一个不断学习和发展的过程。

(2)学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。;4.为什么说学习让我们拥有更充实的生活?

(1)学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。

(2)学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。

(3)学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。

(4)学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。;二、享受学习

1.如何体味学习的苦与乐?(学习的滋味是怎样的?)

(1)学习中有快乐。

(2)学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

(3)学习中也有辛苦。

(4)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,能体验到学习的美好。

2.如何学会学习?

(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。

(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。

(3)学会学习,要善于运用不同的学习方式。;3.如何管理好自己的学习?

(1)需要发现并保持对学习的兴趣,培养良好的学习习惯。

(2)培养正确的学习观念,坚持终身学习。

(3)掌握科学的学习方法、基本的学习策略,养成良好的学习习惯,勤学善思,主动学习。

(4)善于运用不同的学习方式。

(5)面对学习中的苦,要调节不良情绪,凭借坚强的意志作出努力。

重温经典“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

释义:语出《论语·雍也》。懂得学习的人比不上喜爱学习的人,喜爱学习的人比不上以此为乐的人。

对应知识点:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。;4.如何培养良好的学习习惯?

(1)树立正确的学习动机。

(2)自主参与学习活动。

(3)培养浓厚的学习兴趣。

(4)学会坚持,在学习过程中不断调整与改进。;第三课发现自己;3.如何正确对待他人的评价?

(1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷