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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
第二节化学品的合理使用
第1课时化肥、农药的合理施用、合理用药
[核心素养发展目标]1.了解科学施用化肥、合理用药的重要性,不科学施用的危害,增强使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习,了解常见化学品的分类及成分,培养科学探究与创新意识。
一、化肥、农药的合理施用
1.分类
2.合理施用化肥
(1)施用化肥的目的:保障农作物增产,减少农作物损失。
(2)施用化肥时需考虑的因素:土壤酸碱性、作物营养状况、化肥本身性质。
(3)过量施用化肥的危害
①很多化肥易溶于水,过量施用会造成浪费。
②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊,造成水体富营养化,产生水华等污染现象。
③不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤结构。
3.合理施用农药
(1)施用农药的目的:减少农作物损失。
(2)农药的发展:早期农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。
(3)农药的发展方向:高效、低毒和低残留。
(4)不合理施用农药的危害
①农药可能会破坏害虫与天敌之间的生态平衡;可能会引起一些昆虫的大量死亡。
②农药会造成土壤和作物的农药残留超标。
③农药会造成大气、地表水和地下水的污染。
(5)长期使用滴滴涕(DDT)的危害
①害虫在体内将DDT转化为DDE,产生抗药性。原理:
eq\o(――→,\s\up7(-HCl),\s\do5(酶))(毒性较低)。
DDTDDE
②通过生物链在生物体内富集。
(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收(×)
提示大雨天追肥会造成化肥随雨水流失,浪费且污染环境。
(2)硝酸铵(NH4NO3)可直接作化肥使用(×)
提示NH4NO3在受热或撞击时会发生爆炸。
(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥(√)
(4)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂,是合成农药(×)
(5)化肥、农药可以促进农作物的生长,提高农作物产量,因此可大量施用(×)
提示不合理施用化肥、农药会导致环境污染,作物残留超标等危害。
(6)既然农药、化肥的施用有危害,因而就不使用(×)
(7)敌敌畏及甲胺磷农药都是酯类物,若不慎沾在皮肤上,可用肥皂反复擦洗以避免中毒(√)
1.在农业生产中是否应该继续施用化肥和农药的小组辩论中,正方小明和反方小刚分别叙述了自己的观点:
(1)下面事实不能支持小明观点的是________(填字母)。
A.可以解决快速增长的人口吃饭问题
B.可以促进农作物生长,杀灭害虫,形成良性的生态循环
C.合成农药用量少、见效快
D.降低了农业生产成本,可以促进农业机械化、规模化发展
(2)持反方观点的小刚从生态系统、害虫的抗药性及食品中化肥、农药的残留等方面进行了驳斥,下列两例事实是小刚对滥用杀虫剂造成的恶性循环的论证:事实1.在远离施药地的南极,在海鸟和鱼体内都检测出了某些农药成分。事实2.喜马拉雅山的积雪中也发现了某些农药成分。这些事实说明________(填序号)。
①农药、化肥被考察队或登山者带到南极或高山上
②农药、化肥的滥用已影响到全球的生态循环
③农药、化肥成分可以在生态链中富集,导致生物链系统发生变化
答案(1)B(2)②③
解析(1)农药可以杀灭害虫,但会破坏整个生物链的良性发展。(2)农药、化肥成分可以在生态系统中、生物链中进行富集,已影响到全球的生态系统。
2.瑞士化学家米勒因合成DDT于1948年获得诺贝尔医学奖,DDT的合成为人类的卫生防疫事业做出了巨大贡献,但研究表明,DDT是一种难降解的有毒化合物,进入人体内会引起慢性中毒,我国1983年停止生产和使用,在生物体内DDT会在某种酶的作用下生成毒性较低的DDE,从而使某些害虫产生抗药性。
已知DDT的结构简式为,DDE的结构简式为
(1)DDT的分子式为________________,向DDE中滴加溴水,现象为____________。
(2)写出DDT在生物体内转化生成DDE的化学方程式:________________________。
答案(1)C14H9Cl5溴水褪色
(2)eq\o(――→,\s\up7(酶))+HCl
解析(1)由DDT的结构简式可知DDT的分子式为C14H9Cl5,DDE分子中存在碳碳双键,能和Br2发生加成反应。(2)根据DDT和D
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