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《作物育种技术》
课程标准
课程名称：作物育种技术
课程性质：专业核心课程
课程学时：90学时
课程学分：6学分
目录
一、课程信息2
二、课程任务2
三、教学内容3
四、课程教学设计4
五、教学安排15
六、课程考核16
1
一、课程信息
本课程是种子生产与经营专业核心课程。一般在二年级第一学期进行，总学时90学时。
本课程是在认识和掌握植物性状遗传变异规律的基础上，发掘、研究和利用各种植物遗传资
源，应用先进的科学技术和手段，改良作物品种的遗传素质及群体的遗传组成，创造高产、
稳产、优质、抗逆、成熟适当和适应性强的新品种甚至新作物。在本课程学习之前，需要开
设植物学、遗传学等课程。本课程内容主要对应种业企业的育种岗位。
二、课程任务
名称教学目标
1．能熟练掌握各种作物的主要繁殖方式及育种特点
2．能熟练掌握选择方法与性状鉴定
3．能熟练掌握系统育种的主要技术环节和程序
知识目标4．能熟练掌握杂交育种的主要技术规范
5．能熟练掌握杂种优势利用的方法
6．能熟练说出远缘杂交和倍性育种的主要方法
7.了解生物技术育种发展概况及其主要方法的应用
1．能设计小麦（水稻）、大豆选择育种方法
2．能设计一个玉米杂种优势利用的育种方法
3．能设计一个小麦（水稻）杂交育种的育种方法
能力目标
4．能设计一个玉米自交系配合力测定方法
5．能设计一个玉米（西瓜）倍性育种的育种方案（法）
6.具有识别小麦（水稻）、玉米、棉花等主要农作物品种特性的能力
1.热爱“三农”、对农民有感情、吃苦耐劳、爱岗敬业的职业精神；
2.具有团队合作、沟通和语言表达能力；
素质目标
3.自我评价和评价他人；
4.具有环境意识、社会责任感。
2
三、教学内容
作物育种任务及知识、能力和素质分解表
模块知识能力素质
1.具备一定的种子形1.具备从事农业职业活动所
态学观察能力；遵循的思想和行为规范，具备
2.能根据观察到的常艰苦奋斗、踏实肯干、自主立
见种子的形态学特点业、开拓创新的精神；
1.作物育种的意义和任进行品种种类的识别；2.能吃苦耐劳、爱岗敬业的职
务3.掌握自交系品种和业精神.
模块1、2.作物育种成就与发展动杂交种品种的育种特
作物育种向点；
3.制订育种目标
4.掌握选择的基本方
基础4.收集和利用种质资源
法；
5.选择方法
5.掌握性状鉴定的方
6.性状鉴定
法及记载方法；
6.掌握种质资源工作
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