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小学探究型课程学习包（一年级第一学期）学习活动计划
一、学生情况分析
一（3）、（5）各有学生近50人，之前学生可能没有接触过这门课，而且一年级第一学期也处于学生的学习习惯的养成，已有了一定的基础知识，但拓展能力不强。大多数家长很配合学校教育，而有个别家长不管教孩子，家庭教育缺失。
学生对于探究学科比较有兴趣，但探究的能力和水平还比较低，需要教师在教学中对学生加强探究方法、信息收集、友好合作等的培养。
1.一年级的小朋友对于探究课很有热情。
2.有部分学生能够认真收集学习资料。
3.动手实验方面和设计实验方面较为薄弱。
二、指导思想
进一步减轻学生的课业负担，全面推进素质教育，通过探究学科，培养学生的合作能力、学习能力、动手能力和探究能力。让学生通过同伴互助和课后自主探究逐步掌握发现问题、提出问题、解决问题的方法和能力。
三、学期总目标：
（1）对探究活动有兴趣；
（2）能够通过多种途径收集信息并作简单整理；
（3）能利用感观，进行有目的的观察；
（4）能够在观察、信息收集的基础上发现问题，提出问题；
（5）能与他人友好合作；
（6）能使用绘画、语言初步表达和展示探究成果；
（7）经历简单实验过程。
四、教学内容安排
周次
日期
教学内容安排
备注
1
9/3-7
我有好朋友
2
10-14
老师的节日
3
17-21
我的小书包
4
24-28
认识我们的学校
5
国庆节
6
10/8-12
学会打招呼
7
15-19
玩“田鸡”
8
22-26
玩空罐
收集空罐
9
29-11/2
我喜欢的纸
收集各种纸
10
5-9
废纸利用
收集废纸、旧挂历等
11
12-16
凑10游戏
1-9数字卡片
12
19-23
马路上的“三色眼”
做红、绿、黄灯
13
26-30
生命安全线
14
12/3-7
马路“守护神”
制作心意卡
15
10-14
人类的好朋友——植物
16
17-21
让校园更美丽
17
24-28
不倒翁
纸圈橡皮泥蛋壳
18
31-1/4
显影小魔术
元旦
19
7-11
显影小魔术
米汤水、毛笔、白纸、药棉、碘酒、酒精、清水、喷雾器、树叶、硬币
20
21~24
期末考核
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