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《认识平面图形例(1)》
教学内容:人教版小学数学教材一年级下册第2页。
教学目标
1.学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形,
能够辨认和区别这些图形,通过将图形送回家以及画各种图形,学生直观感受
各种图形的特征。
2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力,建立空间
观念,发展应用意识。
3.初步认识几何知识与人类生活的密切联系,体验数学活动的创造性,激发
学生学习数学知识的欲望。
重点难点
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