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高中生优秀作文精选范文

高中生优秀作文1

生活，何为真正的生活?生活又有什么意义?

真正的生活，不分高低贵贱。

每个身份的人的生活都是不一样的，那他们的生活都是否有意义呢?农民的

生活困苦不堪，唯有只能跟稻田共度一生，又亦或是出去闯江湖，晃晃荡荡几

年来到头来不还是一场空。城市人的生活，顾名思义，就每日上班，下班或放

假后便可享受生活带来的快乐。这显然后者才是生活的真正意义。真的是这样

的嘛?

有人认为，农民都是一群没文化的村佬，谈何意义!我却不不以为然，生活

困苦并不代表没有任何意义。农民生活固然艰苦，他们为了能够更好的生存，

可却又不懂什么知识，只有选择劳作。他们为了孩子们的幸福，努力工作，同

时也尽一薄之力为国家贡献着。试想，如若没有了农民就意味着没有了粮食，

那生活还存在“意义”这个词嘛?

生活的意义，不论生活背景。

“采菊东篱下，悠然见南山”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”东晋

陶渊明远离官场，隐居在深山里，“悠然”足以见他生活的乐趣。又再或是庐

陵欧阳修，被朝廷贬谪到偏远地区，不也是与民同乐。

保尔·柯察金曾说过“我不会后悔现在做的一切，也不会为此感到惭愧反

而是骄傲，因为我把我的生命奉献给了世界上最伟大的事业”。司马迁因为朝

廷功臣求情而被打入地牢，用了十年时间在地牢完成了第一部纪传体通史《史

记》，为后人作出了贡献。

真正的生活，不要多伟大。“路见不平，拔刀相助”出门在外，互相帮

助、相互扶持。随手拾起身边的垃圾还地球的整洁，遵守交通规则，不给他人

添麻烦。这些都是精彩。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”身处不同地境，都尽忠职守。生活

的意义就在于奉献。

高中生优秀作文2

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君子，有所为，有所不为，古往今来，君子早已成为修养的代名词，一个

有修养的人才算是一个真正的君子，而善行正是修养的外在表现。

何谓善行?于国，于民，于家，有所为，有所不为。翻开历史的长卷，我寻

找君子的足迹。

他，在国家面临危机的时刻挺身而出，曰：“王必无人，臣请奉璧往

使。”他用自己的智慧与胆识拯救了臣民免于战争之灾，在强秦面前，他不辱

使命，实现了完璧归赵的诺言，在他怒发冲冠的时刻，在他廷叱秦王的时刻，

他做到了“有所为”，于国，免于战乱;于民，免于流离;于家，免于败亡。

他用自己的身躯做赌注，只为内心的修养，只为坚定的信念，他不愿让自

己的国家受马蹄践踏，他不愿让自己国家的百姓饱受战火与流离之苦，他是真

正的君子。

他，在国家受到侮辱的时刻没有善罢甘休，渑池之会，秦王戏弄赵王，让

赵王为自己弹曲，王之辱，乃国之耻，在这一时刻，他挺身而出，瞪视秦王，

抛出一句铿锵有力的话语：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣!”用自己的

胆识再次让秦王退步，终不让秦国凌驾于赵国之上。

他的胆识让人敬佩，那是头破血流的代价啊，在强秦面前，他没有丝毫的

畏怯，他做到了有所为。于国，不受欺侮;于民，不受谤言;于家，不受怨气，

他才是真正的君子。

他面对廉颇的恶言，没有抱怨，没有恨意，常称病，不愿与廉颇计较，面

对门客的抱怨与责备，他没有发怒，而是好言相劝，因为在他的心中只有一个

信念：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也!”

这是何等的胸襟，这胸襟不但感动了廉颇，也感动了自叹不如的今人，终

有廉颇的负荆请罪，历史上留下了两人终成刎颈之交的美谈。

他用自己的谦让换取了一场不必要的朝廷之争，他做到了有所不为，于

国，文武共保国家;于民，免受纷争之苦;于家，成为千古美谈，他才是真正的

君子。

他，就是蔺相如。他，让我见识了一个真正的君子，一个真正有修养的

人。

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高中生优秀作文3

青春，是在我最年少轻狂的时候，遇上了一群比我还可爱的他们，此为幸

运。

青春，是在我最懵懵懂懂的时候，学会了隐藏自己情绪最好的办法，此为

成长。

青春，是在我最年少无知的时候，懂得了一本资料一道题就是财富，此为

努力。

早上，六点的哨声准时响起，宿舍楼就有一场抢水大战。“小美，借我点

水呗。”“班长早。”各种打招呼声、借水声不断。下楼，穿过林廊到达教学

楼下，抬头一看，那