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实习报告问题与建议

见习报告实习报告的问题与建议

体育专业的教育实习工作按照学院、系教育实习办公室的有关要

求正常进行着，体育教育专业实习是培养未来体育教师的必须的一

项重要实践性环节，是检验学生的思想水平、知识水平、组织能力

和表达能力的过程。

但我发现有的实习人员运动基本功较差，专业素质也存在不少问

题。例如：

1、基本动作不过关，基本理论知识记不牢固，有的对教材体系、

教材重点和难点把握不准；

2、不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、

教材特点、自身情况来科学地组织教育教学活动。还有的教案不过

关，教案设计过于简单；

3、实习前的部分准备工作与实习实践不符，学生对实习文件以

及相关要求了解的不够深入；

鉴于存在以上的问题，我认为学校要定期检查实习进度，反馈实

习意见，帮助解决实习中存在的问题。应加大改革的力度，认真教

育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供

一些有益的经验和做法，以利培养合格的师资。所以我有几个简单

的建议：

1、保证实习时间量的充足，教育实习的进行有一个角色转变的

过程，需要一定时间去适应，在实习时间上的安排要合理得当。

文摘:实习的问题与建议)。但是培训前要对社会需求进行了解，

并及时调整实习培训计划，逐步建立稳定高效的教育实习工作体系，

使教育实习具有连贯性，切实提高教育实习的整体质量，突出时效

性和针对性，符合专业发展方向；

3、学校要加强对实习人员的素质训练，提高实习人员的整体素

质。

通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质

量与培养目标、规格不相一致的问题。使实习人员掌握扎实的基础

理论、专业知识和基本技能，使他们适应大学中的体育教育新课程

改革和转变的要求。

4、学校安排实习人员分点时尽量集中，便于管理及掌握实习人

员的情况。继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的

监督、检查、指导工作，以保顺利完成。；

5、有经验的领导和老师可以多多指导实习人员，使他们在理论

和实践相结合中有更多收获，让他们认真钻研教学大纲，努力地培

养体育尖子，辅导差生，提高学生整体的运动素质。

6、实习人员必须具有扎实的专业知识、一定的实践经验和较强

的指导实习能力；

具有较强的组织管理才能，能有效组织学生实习活动。实习人

员要对实习有正确的认识和高度的责任感，熟悉实习大纲所规定的

专业实习内容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习

计划；

1、实习教师对学生的过高要求也是不利于体育的实施。教师在

要求学生完成动作或训练时，有必要根据实际情况来降低难度或要

求，使身体素质较差的学生也能在训练中体验到成功。

2、对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自

信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养

他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

堂课的教材内容合理安排，严格执行实习计划和实习大纲要求，

组织好各种实习活动，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方

面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作

正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，

告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康

+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发

展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接

爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的

成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。

5、积极的虚心的请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实

践相结合中有所收获，认真钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅

导差生，提高学生整体的运动素质。

顶岗实习是中职学校学生培养计划中一个十分重要的组成部分，

通过顶岗实习，学生可以把课堂上的知识运用到工作当中去，实际

工作中遇到的问题也可以从以前在校时所学的书中找到理论依据，

从学中做，做中学，真正做到理论与实际有机相结合，积累工作经

验，为参加工作打下基础。

目前，虽然中职学校都不同程度地对学生安排顶岗实习，但是学

校、实习企业、学生家长、学生本人对顶岗实习或多或少都存在一

些认识上的误区，有几个普