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手拉手活动方案(5篇)
篇一:手拉手活动方案〔893字〕
“用真情点燃希望用行动播种阳光”爱心系列活动自20XX
年2月启动至今整整十次了,学校先后次为南方雪灾、汶川灾区、
西南旱灾等地方捐款,与西藏、新疆地区小朋友手拉手献爱心,
为白血病患儿李瑞小朋友、为我校受伤学生路智慧捐款,在新年
来临之际、六一儿童节等特殊的日子里,为身边困难的小伙伴献
上爱心,送去祝福。爱心的接力棒在我们二号桥小学师生手中传
递着,我们全校师生用实际行动传播爱、奉献爱。今年,我们也
将继续走在“用真情点燃希望,用行动播种阳光”的爱心路途上,
用微薄的力量去温暖更多的人……在今年六一儿童节来临之际,
经学校研究决定,我们将与甘肃省岷阳县东关小学开展一次“情
系山区小伙伴,携手未来共成长”手拉手爱心捐助活动。吉东校
长将亲自远赴甘肃省岷阳县东关小学,把师生的捐助与祝福送到
千里之外的甘肃。
一、活动目的
通过“手拉手”活动,传递爱心,增进城乡孩子双方的了解,
加深彼此间的友谊,让山区贫困小伙伴真切地体会一份真挚的友
谊,感到祖国大家庭的温暖,形成积极的、丰富的人生态度与情
感体验,使之快乐成长。
二、活动主题:情系山区小伙伴,携手未来共成长
三、活动时间:4月15日——4月19日
1、宣传发动:4月15日〔周一〕利用校会对手拉手活动进
行宣传,引起全体师生对活动意义的重视,激发师生积极参与的
热情,自愿加入到活动行列中来。
2、爱心募捐:4月16日〔周二〕一至六年级学生以班级为
单位,组织学生捐款。班主任认真做好捐款记录。
3、爱心祝福:4月15日〔周一〕——4月17日〔周三〕
二至五年级学生为手拉手的小朋友DIY一张“友情卡”或精美书
签,向山区小伙伴送去祝福。〔卡片反面写上一句祝福的话语,
自己的学校班级每班至少5份〕
4、两校分别以少先队全体少先队员的名义向双方学校全体
学生发出一封贺信,表达两校结为手拉手学校的激动心情及对对
方的祝愿。
5、有时机走进甘肃岷阳县东关小学,了解山区孩子的生活,
加深彼此间的友谊,和小伙伴手拉手共成长。
四、活动要求:
1、全校师生高度重视。
2、各年级各班要认真做好宣传发开工作,但要根据学生实
际,坚持自愿,防止加重家庭负担。
3、大队部要做好活动资料整理、公示,和归档。
篇二:民族团结手拉手活动方案〔1122字〕
一、活动目的:
为增进学生与少数民族小伙伴之间的情谊,进一步营造民族
团结的良好氛围,我班积极相应学校号召、与xx结成“手拉手”
学校,开展各类交流活动,让队员们真切地体会一份真挚的友谊,
形成积极的、丰富的人生态度与情感体验;增强学生的使命感、
责任感,从小培养学生民族团结、乐于助人的良好品德。
二、参与人员:
四二中队辅导员、全体少先队员
三、活动方式:
指导队员参与活动,鼓励队员积极参加并认真对待,通过开
展各种类型的活动〔视频对话、书信、走访〕进行经常性的
联系和交流、增进友谊和交流。
四、活动内容安排:
〔一〕手拉手找朋友:〔2月〕
班级联系确定联谊、手拉手学校,并填好结对表,帮助队员
“一对一”结成手拉手好朋友。
(二)手拉手交朋友:
〔1〕时间:3月-4月
〔2〕对学生的要求
要做到“三个一”
1、交一个手拉手好朋友;
2、写一封手拉手交友信、创作藏头诗〔信中主要介绍自己
的生活、学习及家庭、学校的情况,并表达对远方朋友的关心和
祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成,表达真情实感。
3、当孩子们接到朋友的回信时,要提醒他们保持联系,持
之以恒,使友谊不断加深,成为真正的好朋友。〕;给小伙伴准备
一本好书或亲手做的礼物一份。
队员结交“手拉手”小伙伴后,以给小伙伴打、写信,
介绍自己的学习、生活及学校的基本情况,重大节假日制作贺卡
〔或发电子贺卡〕、共读一本书并交换读书心得等活动来保持联
系,增进两地不同生活状况少年儿童之间的了解,促进不同少年
儿童群体之间的交流互动。
〔三〕手拉手“会”朋友:5月-6月
1、充分借助网络等
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