优质课程申报材料.pdf

篇一：优质课程申报材料

优质课程申报支撑材料目录清单

1.课程负责人情况

1.1近5年主要授课情况一览表(格式见附件1）

1.2近5年主持或承担的教学、科研项目一览表（格式见附件2）1。3近5年发表的

教学、学术论文一览表(格式见附件3）

1。4各类教学、学术表彰/奖励情况一览表（格式见附件4)

1。5各类教学/科研立项文件、结题材料、获奖证书、论文、职称证书等材料的复印件

2。教学队伍建设与水平

2.1课程组师资队伍构成情况一览表(格式见附件5）

2。2中青年教师培养计划

2.3近5年教学队伍（不含第一署名人为课程负责人，下同）承担的教学、科研项目一览

表（格式见附件6)

2。4近5年教学队伍发表的教学、学术论文一览表(格式见附件7）2.5各类教学、学

术表彰/奖励情况一览表(格式见附件8）

2.6各类教学/科研立项文件、结题材料、获奖证书等材料的复印件3.教学内容与条件

3。1课程标准

3。2本课程教材（含配套实验教材、扩充性学习资料）选用情况一览表（格式见附件9）

3。3本课程教材建设情况一览表（格式见附件10)

3.4本课程实验（实践）项目开设情况一览表（格式见附件11）4．教学效果与评价

4。1校外专家、校内同事评价及有关声誉说明的材料4.2近3年生评教测评资料

4。3学生相关学科竞赛获奖证明材料4.4课堂教学详案--———典型教案5．课程建设

规划(格式见附件12)附件1

课程负责人近5年主要授课情况一览表

1附件2

课程负责人近5年主持或承担的教改、科研课题一览表附件3

课程负责人近5年发表的教学、学术论文一览表附件4

课程负责人各类教学、学术表彰/奖励情况一览表

附件5

课程组师资队伍构成情况一览表

2附件6

近5年教学队伍主持或承担的教改、科研课题一览表附件7

近5年教学队伍发表的教学、学术论文一览表附件8

教学队伍各类教学、学术表彰/奖励情况一览表

教材选用情况一览表

注：1、本表包括自编教材,在“出版社”一栏内填写“校内

2、“出版时间”要填写到年、月.

3、“教材类型栏填写教材的获奖情况及教材是否为各类统编教材、重点教材等信息。

附件10

近5年教材建设情况一览表

3附件11

注：自编教材的“出版社填写“校内”.

本课程实验（实践)项目开设情况一览表

教学效果与评价

（一）校外专家意见：

(1）χχχ，χχχχ学院思想政治教育专业主任，教授.

刘方涛副教授主持的《经济与政治基础知识》课程,有一支学历结构、年龄结构合理，教学和

科研力量较强的师资队伍.课程坚持教书育人原则，坚持理论教学与实践教学并重原则，注重

教学内容和教学方法的改革与创新，致力于联系社会发展实际和学生思想实际开展教学工作。

课程的教辅资料齐全,课程建设和改革有新思路、有措施抓落实，课程建设成绩显著。

（2)χχχ，χχχχ学院χχχχ主任，教授，长期从事马克思主义政治经济学的教学与研究，对

企业管理、人力资源管理也有多年的教学经验。

刘方涛副教授主持的《经济与政治基础知识》课程，师资力量较强，具有老、中、青相结合的

梯队。特别在课程教学方面有思路、有创新，突出理论与实践结合的特别，在发挥学生主体作

用方面做了积极的探索和实践，在教书育人中做出了积极的贡献。（3)χχχ,χχχχ学院

χχχχ主任，教授，，主要从事经济管理、思想政治理论课教学与研究。

李艳秋老师长期从事政治理论课教学工作，具有扎实的理论功底和丰富的教学经验，在《思想

道德修养与法律基础》课程教学中能坚持理论联系实际,坚持正确的舆论导向，说理透彻，用

通俗的语言解开学生的思想困惑、收到较好的教学效果.

（4)χχχ，χχχχ学院χχχχ主任,教授，,教授，主要从事χχχ，、χχχ，理论教学与研究。

(二）校内教学督导组评价：

该课题组师资力量较为雄厚，学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构呈现明显的梯级结

构。该课题组教师教学经验丰富，多数老师具有多年的思政理论课教学实践，都