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分局大练兵活动“一性三化”组训法调研报告汇报人：2024-01-26

contents目录引言“一性三化”组训法概述分局大练兵活动现状分析“一性三化”组训法在分局大练兵活动中的应用

contents目录“一性三化”组训法实施效果评估存在的问题与原因分析对策与建议

01引言

通过对分局大练兵活动“一性三化”组训法的调研，了解其实施效果，总结经验教训，为进一步优化训练方法和提升训练质量提供参考。分局大练兵活动是提高公安队伍整体素质的重要途径，而“一性三化”组训法作为该活动的核心训练方法，对于提升训练效果具有重要意义。报告目的和背景背景目的

调研范围本次调研涵盖了分局大练兵活动的所有参与人员，包括领导干部、普通民警和辅警等。调研方法采用问卷调查、访谈、观察等多种方法相结合的方式进行调研。其中，问卷调查主要针对参与大练兵活动的民警和辅警，访谈对象则包括领导干部和训练教官，观察法则贯穿于整个调研过程中。调研范围和方法

02“一性三化”组训法概述

“一性”指的是训练的实战性，即所有训练内容、方式和手段都要紧密围绕实战需求，以提升实战能力为核心。“三化”包括系统化、科学化、常态化。系统化要求训练内容全面、结构完整，形成体系；科学化强调训练方法和手段的科学性，遵循能力生成规律；常态化则是指训练活动应长期、持续进行，成为日常工作的重要组成部分。“一性三化”组训法的内涵

实战牵引原则科学组训原则系统推进原则常态落实原则“一性三化”组训法的实施原据实战需求确定训练内容，确保训练的针对性和有效性。遵循能力生成规律，科学设计训练计划，合理安排训练负荷，避免盲目性和随意性。按照由易到难、由简到繁的顺序，逐步推进训练内容，确保训练的系统性和完整性。将训练活动纳入日常工作，定期组织实施，确保训练的持续性和稳定性。

03分局大练兵活动现状分析

分局大练兵活动得到了各级领导的高度重视，成立了专门的领导小组，制定了详细的活动计划和方案。活动组织情况活动吸引了大量基层民警的积极参与，参与人数众多，参与热情高涨。活动参与情况通过练兵活动，民警的警务技能和综合素质得到了显著提升，同时也发现了存在的问题和不足之处。活动效果评估活动开展情况

部分训练内容过于理论化，与实际工作需求存在差距，导致训练效果不佳。训练内容与实际工作脱节训练方式单一训练资源不足民警参与积极性不高目前主要采用传统的集中式训练方式，缺乏多样性和灵活性，难以满足不同民警的个性化需求。部分基层单位训练场地、器材和经费等资源不足，制约了练兵活动的深入开展。由于工作繁忙等原因，部分民警对练兵活动的参与积极性不高，影响了活动的整体效果。存在的问题和困难

04“一性三化”组训法在分局大练兵活动中的应用

个性化训练训练计划制定根据每位警员的体能、技能和心理素质，制定个性化的训练计划，确保训练的科学性和有效性。训练方法选择针对不同警种和岗位，选择适合的训练方法和手段，如模拟演练、案例分析、角色扮演等，提高训练的针对性和实用性。训练效果评估通过定期考核和绩效评估，及时调整训练计划和方法，确保个性化训练的实际效果。

03对抗演练组织警员进行对抗性演练，培养其在复杂环境下的应变能力和团队协作能力。01场景模拟构建真实或接近真实的执法场景，让警员在高度仿真的环境中进行训练，提高应对突发事件的能力。02案例分析选取典型案例进行深入剖析，引导警员从实战角度思考问题和解决问题，提升实战能力。实战化训练

跨部门协作打破警种和部门界限，组织多警种、多部门联合训练，提高协同作战能力。资源共享充分利用现有资源，实现训练设施、装备和教材等资源的共享，提高训练效益。信息化应用运用现代信息技术手段，如大数据、人工智能等，辅助合成化训练，提高训练效率和质量。合成化训练

05“一性三化”组训法实施效果评估

不同项目成绩提升情况针对不同训练项目，成绩提升幅度有所不同。其中，基础体能、射击、战术等项目的成绩提升较为明显。个体差异与成绩提升关系在实施“一性三化”组训法过程中，注重个体差异，因人施教，使得不同水平的参训人员都能在原有基础上得到提升。训练成绩总体提升通过实施“一性三化”组训法，参训人员的训练成绩普遍提升，优秀率、良好率均有显著提高。训练成绩提升情况

战斗力生成效果评估通过实施“一性三化”组训法，参训人员的单兵作战能力和协同作战能力均得到显著提升，部队整体战斗力得到增强。实战化训练水平提升在训练中，注重实战背景设置和对抗性训练，提高了参训人员的实战意识和应对能力。任务完成情况在近期执行的多项任务中，参训人员表现出色，能够迅速适应任务环境，高效完成任务。战斗力生成情况

官兵对“一性三化”组训法的认可度通过问卷调查和座谈交流等方式，了解到官兵对“一性三化”组训法的认可度较高，普遍认为该方法科学有效，能够提升训练效果。官兵训