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幼儿园游戏教案：拔河比赛
教学主题：拔河比赛
教学目标：
1.掌握拔河比赛的基本规则技巧；
2.锻炼幼儿的合作意识团队精神；
3.加强幼儿身体素质协调能力。
教学内容：
1.拔河比赛基本规则技巧；
2.团队合作、团队精神的重要；
3.物理学中的“力”的概念。
教学准备：
1.拔河比赛器材：绳索两个固定点。
2.活动场地：开阔的户外场地。
3.小奖品：胜队伍可以获得小礼品，鼓励幼儿加强团队合作。
教学步骤：
第一步：温习知识
1.讲解物理学中的“力”的概念，让幼儿从小学习“力”的概念。
2.展示拔河比赛器材，让幼儿熟悉绳索、固定点等工具，为下面的游
戏做好准备。
第二步：讲解规则技巧
1.简单介绍拔河比赛的规则：两支队伍分别在两端拉绳，力量大的一
方获胜。
2.讲解拔河比赛的技巧：选择站在队伍前方的较高身材的幼儿担任
“锚”（在队伍中“掌权”的人），其他幼儿站在后面扯绳，并齐心
协力用力拉绳。
第三步：实践操作
1.幼儿分成两个队伍，并由老师指定一名同学担任“锚”。
2.方站在固定点后，进行拔河比赛。
3.同时，老师可以帮助幼儿纠正站姿、调整队伍人数等问题。
第四步：总结反思
1.结束比赛后，老师可以帮助幼儿总结比赛中的问题收获。
2.鼓励幼儿互相尊重、合作，增强团队精神。
教学评估：
1.观察幼儿在拔河比赛中的表现技巧。
2.记录幼儿对“力”这一概念的理解运用。
扩展练习：
1.老师可以安排幼儿进行拔河比赛项目的变形，加强幼儿合作能力
身体协调能力。
2.通过拔河比赛，引导幼儿关注身体素质训练与均衡发展。
教学反馈：
1.老师应该及时了解幼儿对于本节课学习内容的反馈感受。
2.教学过程中的问题应及时记录解决。
3.持续关注幼儿身心发展的变化，调整教学策略内容。
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