教师“万名教师大家访”大班班级工作总结.pdf

幼儿园“万名教师大家访”大二班工作总结

教师：

教育是个大家庭，教育机构、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其

职并互相促进。在幼儿园教育机构中，为了进一步与家长有更好地配合，使家长

更放心地孩子送到我们手中，我们在每学期末或学期初都会开展全面的家访工作。

针对孩子的教育进行商讨和交流。

本学期班上现有幼儿31名，其中男孩22名，女孩9名。在期末和本学期开学初

通过上门和约谈的形式对幼儿进行了家访，家访率达到100%。在这次家访过程

中，我们首先与家长电话联系约定好时间，让家长有所准备，这是家访前的准备

工作。在交流和沟通时，我们根据所制定的家访目的和家长进行了有目的的交流，

针对孩子的各自情况交流了孩子在园的主要表现，相互交流了教育孩子的方法，

我们也了解到了孩子在假期中的生活作息、主要的活动等情况。现将本次家访情

况小结如下：

1.孩子在这个假期中的生活作息情况：大部分孩子在假期中都是沉浸在看视中，

并且不是很愿意到外面去活动。有的孩子没有午睡时间，精力比较充沛。当然，

也有的孩子能够自己找一些事情做，如做做手工，绘画，有时会帮妈妈做一些力

所能及的家务。这些情况，也意味着孩子一天一天在长大，他们有自己的思维和

想法。我们在家访中，也发现了大部分孩子的性格开朗了很多，会大方地招待老

师。同时，也看到了家长对孩子教育的重视。

2.一些家长利用假期带孩子出去旅游，丰富了孩子的假期生活，增长了知识和

见闻。许多孩子和父母一起在新年中走亲访友，互相拜年，体验了新年的气氛和

浓浓的亲情。

3.向家长描述了本学期的一些教学重点，根据幼小衔接的内容进行了探讨和交

流。也有家长意识到了孩子上课注意力不集中，小椅子坐不住的情况，所以这些

将是我们本学期的教学重点之一，帮助孩子适应小学的生活。

4.在对新小朋友的家访中，我们向家长了解了孩子的生活习惯、性格爱好、身

体状况等一些基本情况。个别孩子的性格较内向，我们会根据家长的建议多给孩

子提供表现的机会。这些小朋友当中有几个是曾经在个体幼儿园的，所以有些教

育理念和方法都有所区别，我们也向家长讲述了我们的教育理念和教育方式，也

让家长从中懂得如何更好地去教育自己的孩子。

总之，通过家访，让我们更进一步了解了家长和孩子，增进了家长、孩子与教师

之间的情感，为以后的共同教育孩子奠定了一定的基础。

幼儿园

2021年7月2日