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人教版七年级下第二单元基础训练七年级下册人教版语文试题
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试题预览
第二单元基础训练
一、文言文阅读
(一)默写。
1.万里赴戎机,________________。________________,寒光照铁
衣。
2.可汗问所欲,________________;愿驰千里足,
________________。
3.雄兔脚扑朔,________________;双兔傍地走,
________________?(以上均选自北朝民歌《木兰诗》)
(二)阅读下面一段诗歌,完成1~4题。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊
来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我
旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行
十二年,不知木兰是女郎。
1.解释下列词语。
(1)户()(2)红妆()
(3)著()(4)云鬓()
2.翻译加横线的诗句。
(1)爷娘闻女来,出郭相扶将。
译:_____________________________________________。
(2)同行十二年,不知木兰是女郎。
译:________________________________________________
3.从全诗来看,本段属于________,(A.详写B.略写)这样
处理有什么用意?
________________________________________________________________
4.归纳这段诗歌的中心:
______________________________________________
________________________________________________________________
________。
二、现代文阅读
(一)
阅读下面文字,完成1~5题。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁
士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉
得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我--我--”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大
字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手
势:“放学了,--你们走吧。”
1.文中韩麦尔先生为什么“哽住了”?
________________________________________________________________
2.“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟声响了意味着什么?“窗外
又传来普鲁士兵的号声”,号声暗示了什么?
________________________________________________________________
3.文中对韩麦尔的刻画运用________、________、________描写,
这些描写人物的方法,集中体现了韩麦尔先生________的思想感情。文
中最能表达韩麦尔先生心声的一句是
________________________________________________________
4.韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字”,写完之后,
“他呆在那儿,头靠着墙,话也不说”。怎样理解韩麦尔先生的举止
和表情?
________________________________________________________________
5.“我觉得他从来没有这么高大”是因为什么?
____________
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